El segundo informe de la serie se centra en la igualdad en las distintas áreas y ámbitos de la universidad, en línea con el lema del curso 2025–2026 de la UAB: “Unidiversidad”.
Serie de informes sobre estudios docentes de la UAB
La Serie de informes sobre estudios docentes de la UAB es una iniciativa del Vicerrectorado de Formación e Innovación Docente y del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), que tiene como objetivo analizar los factores que influyen en la mejora de los procesos formativos en la Universidad.
Concebida como una herramienta de análisis y prospectiva, la serie busca aportar conocimiento útil para la toma de decisiones informadas por parte de los equipos de gobierno y de los agentes implicados en la docencia, promoviendo una educación superior de calidad, transformadora y adaptada a los retos actuales.
El primer informe de la serie, elaborado durante el curso 2024–2025, se centra en el absentismo en las aulas universitarias, identifica sus principales causas y propone estrategias y acciones para reducirlo y fomentar una mayor participación activa del estudiantado.