La UAB da el pistoletazo de salida al curso universitario catalán con la cultura catalana como protagonista
La traductora y mediadora de la cultura catalana Mary Ann Newman ha proanunciado la conferencia inaugural del acto de inauguración del curso 2026-2027 del sistema universitario catalán, y ha puesto en valor la aportación de los catalanes a Nueva York. La UAB dedica este curso su año temático a la cultura catalana. Aquí se puede ver el vídeo del acto entero. La presidenta del Consell Social, Tania Nadal, participa en la inauguración del curso 2026-2027 del sistema universitario catalan.
La UAB ha acogido el viernes, 2 de octubre, el acto de inauguración del curso académico 2026-2027 del sistema universitario catalán. La ceremonia, celebrada en el Salón de Actos del Rectorado, se ha iniciado con una actuación del grupo de bastoners de la UAB Escuradents. La inauguración ha reunido a representantes del ámbito universitario y ha tenido como eje central la conferencia «Veure l’elefant sencer: la cultura catalana a Nord-Amèrica», pronunciada por la traductora Mary Ann Newman.
El acto, presidido por el rector de la UAB, Javier Lafuente, y la consejera de Investigación y Universidades, Núria Montserrat, ha continuado con la bienvenida de Elisabet Carnicé, presentadora y exalumna de la UAB, que ha dado paso a un minuto de silencio en homenaje a los exrectores Carles Solà y Antoni Serra Ramoneda, que nos han dejado este 2026.
Preservar el legado de Carles Solà y Antoni Serra Ramoneda
De hecho, Javier Lafuente ha iniciado su intervención con unas palabras sobre Carles Solà y Antoni Serra Ramoneda: «la mejor manera de honrar la memoria de ambos es preservar su legado y seguir trabajando por una universidad académicamente exigente, abierta al mundo, comprometida con el país y al servicio de la sociedad». También ha asegurado «que el ejemplo y el compromiso de estos queridos profesores continuarán inspirándonos en la tarea colectiva que hoy retomamos».
El rector de la UAB ha reivindicado el valor del conocimiento como pilar fundamental de progreso y como elemento primordial para avanzar «hacia una sociedad más justa y democrática» y ha señalado que «los cambios sociales y demográficos, las desigualdades persistentes, las tensiones geopolíticas, la crisis climática y la irrupción de las nuevas tecnologías son desafíos para las universidades porque, más allá de nuestra función fundamental de crear, transmitir y transferir conocimiento, las universidades debemos contribuir activamente a dar respuesta a los grandes retos colectivos de nuestro tiempo».
El rector ha recordado que la universidad, como servicio público, contribuye a construir «una sociedad más justa que garantice que el talento, el esfuerzo y la vocación sean los factores que determinan las oportunidades de cada persona», pero que es imprescindible «disponer de un modelo de financiación que garantice los recursos suficientes para planificar con visión de futuro». Y ha anunciado que trabajan con el Departamento de Investigación y Universidades en un modelo de financiación basado en un contrato programa entre las universidades y la Administración: «un modelo con una clara rendición de cuentas que incorpore, al mismo tiempo, las singularidades de cada universidad». En este sentido, «Gobierno y universidades compartimos el objetivo de fortalecer el sistema universitario catalán para afrontar con garantías los retos presentes y futuros de país», ha finalizado Lafuente.
“Un model de financiación sostenible”
Por su parte, la consejera de Investigación y Universidades, Núria Montserrat, ha afirmado que el Govern acompañará a las universidades, ante los retos de futuro, "garantizando recursos y dotándolas de un modelo de financiación sostenible", y ha añadido que "el gran reto de las universidades será cambiar para no perder su esencia e incorporar la tecnología sin renunciar al 'humano'.
En su intervención, la presidenta del Consell Social de la UAB, Tania Nadal, ha defendido una universidad «arraigada en su territorio, pero abierta al mundo», capaz de generar conocimiento y ponerlo al servicio de la sociedad. En este sentido, ha subrayado que el futuro de la universidad está estrechamente vinculado al futuro del país y ha insistido en la necesidad de que el reconocimiento social de la universidad tenga también una traducción presupuestaria. «Necesitamos un modelo de financiación que responda a las necesidades reales de las universidades y del país y que permita planificar a medio y largo plazo», ha afirmado.
Nadal también ha situado a las personas en el centro de la transformación universitaria y ha hecho referencia a los nuevos retos que plantean la digitalización y la inteligencia artificial. Ha señalado que estas tecnologías están cambiando la forma de acceder al conocimiento y obligan a repensar tanto el aprendizaje como el valor de la experiencia universitaria. En este contexto, ha defendido el aula como un espacio para interpretar, contrastar y cuestionar la información, y para reforzar el pensamiento crítico y la construcción compartida del conocimiento.
La presidenta del Consell Social ha incidido especialmente en la dimensión ética y de gobernanza de la inteligencia artificial: «La universidad tiene un papel que va más allá de formar a buenos profesionales. Tiene también la responsabilidad de formar a personas capaces de comprender las consecuencias de la tecnología, de cuestionarla cuando sea necesario y de participar en su gobernanza con criterios éticos y de responsabilidad social».
Por su parte, el alcalde de Cerdanyola, Carlos Cordón, ha señalado, en su parlamento que "infraestructuras científicas como el Parque del Alba sitúan a Catalunya en el mapa mundial de la innovación, y la UAB es el corazón de este ecosistema".
La conferencia de Mary Ann Newman
La traductora Mary Ann Newman ha pronunciado la lección inaugural, en la que ha hecho un recorrido histórico por el legado de Cataluña en Nueva York. Y ha destacado que conviene pensar de otro modo la proyección cultural: «contar a los americanos qué tienen de catalanes y explicar a los catalanes qué han dejado en América».
Para esta mediadora cultural, «en un momento de tanta hostilidad hacia la inmigración, esto puede ser un bálsamo. Pero sobre todo es una visibilización. Al cabo de los años, ayudar a hacer visible lo oculto, estudiar la amplitud y la complejidad de la huella catalana en Norteamérica y entender la inmigración como transmisora de patrimonio cultural quizá sea, en definitiva, la contribución más rica que puedo hacer como traductora y mediadora de la cultura catalana».
Memoria del curso y distinciones Jaume Vicens Vives
Durante la ceremonia la secretaria general de la UAB, Esther Zapater, ha presentado un vídeo con la memoria del curso 2025-2026. También se han entregado las distinciones Jaume Vicens Vives, que otorga la Generalitat a profesores y proyectos de universidades catalanas por su calidad docente, y las Menciones M. Encarna Sanahuja a la excelencia en la inclusión de la perspectiva de género en la práctica docente universitaria. Entre las iniciativas distinguidas se encuentra el grupo de investigación Antígona de la UAB.
Las distinciones Jaume Vicens Vives han reconocido a tres profesores y tres proyectos colectivos de universidades catalanas. Los premios individuales han correspondido a Amalia Creus Quinteros, de la UOC; Cristina Petreñas Caballero, de la UdL, y Miquel Àngel Prats Fernández, de la URL. Por lo que respecta a los proyectos colectivos, se han distinguido iniciativas de la UOC, la UIC Barcelona y la Universidad Rovira i Virgili.
La música también ha desempeñado un papel en la ceremonia, con dos actuaciones del grupo Tincatinc, que ha interpretado varias piezas de música tradicional catalana, de entre las cuales han destacado los "garrotins" dedicados al mundo universitario y de la enseñanza.
El Gaudeamus igitur, interpretado por el Coro de la UAB, ha puesto el punto final a la ceremonia. Y a continuación, y como colofón, los Ganàpies, la colla castellera de la UAB, han hecho una actuación debajo del porche, a causa de la lluvia.