Presentats 

   

Data de lectura

Autor/a

Títol

Director/a

17/09/18

Caballero Dávila, Luís Felipe

La educación para la participación democrática de la ciudadanía. Estudio de casos de estudiantes de grado once de dos instituciones públicas de Bogotá: entre la sumisión y la crítica


Antoni Santisteban
 

17/09/18

López Malibrán, Marcos

Conjurando el fantasma de la desagregación Forma curricular y relato nacional en el currículum escolar francés y español


Antoni Santisteban
 

13/09/18

Rodríguez Lamprea, Vanessa

Entre la veritat i la mentida: nois i noies d'educació secundària obligatòria avaluen la informació sobre una qüestió socialment viva


Antoni Santisteban
 

13/09/18

Baquè Soler, Marta

Passar a l’acció per canviar el món. Un procés de treball sobre una qüestió socialment viva a l'educació primària


Antoni Santisteban
 

13/09/18

García Morís, Robert

Las representaciones sociales del alumnado de 4o de ESO sobre la inmigración como problema social relevante

Montserrat Oller

13/09/18

López Fernández, José Antonio

La percepción sobre los problemas medioambientales del profesorado en formación inicial de educación primaria

Montserrat Oller

13/09/18

González Lovera, Diego Manuel

La educación financiera enfocada a la educación para la ciudadanía: La planificación de las finanzas personales

Neus González Monfort

14/09/17

Gimeno Vázquez, Glòria

L’educació per a la vida. El tractament de la mort a l’ensenyament de les ciències socials

Agnès Boixador
i
Antoni Santisteban

14/09/17

Nancuante Benavente, Vivian

La mujer aymara y su doble invisibilidad en la educación en Chile. Estudio de caso en la Región de Arica – Parinacota y Tarapacá

Joan Pagès

13/09/17

 Mañosa Albuixech, Meritxell

 Les possibilitats educatives del patrimoni miner a l’educació infantil. Un estudi de cas sobre el patrimoni miner a l’Alta Ribagorça

Antoni Bardavio
i
Antoni Santisteban

13/09/17

Neira Magliocchetti, Paula

Finalidades de la enseñanza de la historia en la formación inicial docente

Montserrat Oller

13/09/17

Vázquez González, Mercè
La presa de decisions dels docents de Batxillerat en el marc de l’actual reforma educativa andorrana
 

Antoni Santisteban Fernández

13/09/17

 Sala Carrasco, Salvador
L'elaboració del currículum d’educació per a la ciutadania democràtica. El cas de l'Escola andorrana
 

Joan Pagès

10/07/17

 Diéguez Cequiel, Uxío B.
Los portales web de los museos de Santiago de Compostela como recurso educativo para el profesorado en formación
 

Joan Pagès

15/09/16

Meneses, Belen

Uso del Testimonio y desarrollo del Pensamiento Histórico. Un estudio de casos en la Educación Secundaria

Neus González

15/09/16

Paoli, Giovanni

Como se enseña la historia en las Escuelas Europeas

Carles Anguera

15/09/16

 Cartes, Daniela


La enseñanza de la periodización en la formación inicial docente en la Universidad de la Frontera de Temuco, Chile
 

Joan Llusà

15/09/16

 Gómez Quintero, Alba


Els conflictes de l’actualitat a l'ensenyament de les Ciències Socials a l'Educació Primària
 

Antoni Santisteban Fernández

14/09/16

Raussell, Helena
Soñar la esperanza. La educación infantil femenina en una práctica de aula vista desde el cine (tercer curso, grado de magisterio)

 

Joan Pagès

14/09/16

Izquierdo, Albert Literacitat crítica i ensenyament de les ciències socials en educació secundària

Antoni Santisteban Fernández

14/09/16

Chávez, Carolina

La enseñanza de la periodización en la formación inicial docente en la Universidad de la Frontera de Temuco, Chile

Joan Pagès

14/09/15

 Ortega, Evelyn


AMÉRICA LATINA. Estudio sobre las representaciones espaciales de alumnos y alumnas de Enseñanza Media, Temuco - Chile
 

Pilar Comes

14/09/16

Gaudes, Eva


L’ensenyament de les bones preguntes per desenvolupar la competència social i ciutadana
 

Roser Canals

12/09/16

Carlos López, Luís


Las Representaciones Sociales de los alumnos de 2º de ESO de Cataluña sobre el derecho en el contexto de las redes sociales
 

Montserrat Oller

30/09/15

Tosello, Julia

La construcción de las identidades desde la enseñanza de las ciencias sociales. Estudio de casos de profesores/as de Sudáfrica, Argentina y Cataluña

Antoni Santisteban Fernández

30/09/15

Camacho, Pedro

L'educació financera a la formació de mestres d'educació primària

Neus González Monfort

30/09/15

Ortega Sánchez, Delfín

La presencia de las mujeres en los libros de texto para la enseñanza de la historia

Joan Pagès

30/09/15

Massip Sabater, Mariona

El component humà en l'ensenyament de la història

Joan Pagès

30/09/15

Balbé Martínez, Maria

Representacions sobre el territori local abans i després d'una innovació sobre el tema

Joan Pagès

15/09/15

López, Isabel

Las representaciones Sociales de los alumnos de 3º de ESO del SI Torrelles del Llobregat sobre la Frontera Sur (la Valla de Melilla)

Montserrat Oller Freixa

15/09/15

Godoy, Fernando

Enseñanza de la historia: su aporte a la formación y desarrollo del pensamiento crítico en el aula. Un estudio de caso con profesores de historia chilenos de Educación Media

Antoni Santisteban Fernández

15/09/15

Guerra, Mauricio

Aspiraciones y expectativas de cambio social y de futuro. Una perspectiva de adolescentes y jóvenes en riesgo de exclusión

Antoni Santisteban Fernández

15/09/15

Palacios, Christian

La articulación del discurso histórico a través de las historias de vida de los estudiantes ecuatorianos, migrantes en Cataluña

Neus González Monfort

14/09/15

Fernandez, Joan

El concepte d'Alteritat a l'Educació Primària

Antoni Santisteban
Fernández

14/09/15

Cobas, Isabel

El concepto de paisaje cultural como recurso para la educación patrimonial en la educación secundaria obligatoria

Neus González Monfort

30/09/14

Salinas Vales, Juan José

Representaciones sociales referentes a la participación ciudadana democrática en alumnos chilenos de 8ºaño básico

Montserrat Oller Freixa

30/09/14

Mosquera Mosquera, Mery Maribel

Referentes identitarios sobre el país de origen (geográficos, históricos, culturales) de un grupo de estudiantes ecuatorianos residentes en Barcelona)

Montserrat Oller Freixa

30/09/14

Marolla Gajardo, Jesús

Representaciones sociales sobre la enseñanza de la historia de las mujeres, del profesorado de Historia y Ciencias Sociales de secundaria de Chile

Joan Pagès

30/09/14

Heras Rodríguez, Olmo

Imatges sobre el futur d'estudiants de l´últim curs de l'educació secundària obligatòria. Un estudi de cas sobre les seves representacions i el seu origen

Carles Anguera i Antoni Santisteban Fernández

29/09/14

Andreu Prats, Marta

Les representacions d'un grup de mestres sobre l'ensenyament-aprenentatge del temps històric a l'educació infantil

Joan Pagès

29/09/14

Castellví Mata, Jordi

L'ús de les TIC i les TAC a la classe de ciències socials per a la formació del pensament crític: el punt de vista del professorat d'educació secundària

Antoni Santisteban Fernández

29/09/14

Almuna Rodríguez, Javier Martín

La enseñanza de la historia reciente: las representaciones del alumnado sobre la dictadura argentina

Antoni Santisteban Fernández
 

30/06/14

Yuan Cao

La ciudadanía y la enseñanza de las ciencias sociales en la educación primaria: un estudio de caso comparativo entre China y Cataluña

Antoni Santisteban Fernández

30/06/14

Martínez Zapata, Iván Andrés

Las continuidades y los cambios en los aprendizajes de los estudiantes de grado 8º a partir del diseño de una unidad didáctica basada en canciones con contenido político

Joan Pagès

12/09/13

Ramon Salinas, Jorge

La interdisciplinariedad en el centro educativo de secundaria: la opinión del profesorado

Antoni Santisteban Fernández

09/09/13

Triviño Sánchez, Alejandro

Què saben els futurs docents sobre la història de Catalunya?

Neus González Monfort

09/09/13

Tosar Bacarizo, Breogan

La formación del pensamiento crítico-creativo y la enseñanza de las ciencias sociales en educación primaria. Una visión global desde varios países: Cataluña, Alemania, Polonia, EUA, Inglaterra y Vietnam

Antoni Santisteban Fernández

09/09/13

Torre Andreu, Mònica de la

Les fonts orals en l'ensenyament secundari a Catalunya

Joan Pagès Blanch

09/09/13

Simon Domínguez, José

Què saben els alumnes de secundària de la història de Catalunya?

Neus González Monfort

09/09/13

Pérez Mesón, Maria Fernanda

Representaciones sociales y conocimientos previos de los alumnos de 2º de la ESO sobre la organización territorial de España

Joan Pagès Blanch

09/09/13

Pérez Hernández, Akira

Representacions socials del concepte de justícia en infants de primària

Montserrat Oller Freixa

09/09/13

Pascual Moncada, Yolanda

Els relats de ficció en la construcció de les imatges de futur

Antoni Santisteban Fernández

10/07/13

Olmos Vila, Rafa

La crisi econòmica a l'aula. Les representacions dels alumnes

Joan Pagès Blanch

10/07/13

Núria Cadevall Riera 

D'on se senten? Estudi de cas de les representacions socials sobre identitat local d'un grup d'adolescents de famílies immigrades en risc d’exclusió social

Antoni Santisteban Fernández

08/07/13

Anaya Domínguez, Alba 

Estudio de la cultura indígena del pueblo Salasaka a través del tapiz

Cecília Llobet Roig

05/07/13

Pifarré Olivé, Ramon

Estudi sobre la posada en funcionament d'un departament didàctic d'humanitats: obstacles i oportunitats

Antoni Santisteban Fernández

13/09/12

Palazón García,
Jaime

Los alumnos y las finalidades de las clases de Ciencias Sociales

Agnès Boixader Corominas


13/09/12

 

Martínez del Cerro,Laura

¿Qué te gustaría estudiar en la asignatura de geografía?

Pilar Comes Solé

13/09/12

Gil Carmona,
Francisco

Representacions socials i aprenentatge de ciències socials des del treball en un museu temàtic: el cas del Museu de la Xocolata de Barcelona

Antoni Santisteban Fernández

13/09/12

Bosch Mestres,
Dolors

Què entén l'alumnat d'educació secundària per participació

Joan Pagès Blanch

Neus González Monfort

12/09/12

 

Pinochet Pinochet,
Cristina

La presencia de los conceptos de Democracia, Participación, Ciudadanía y Derechos en la propuesta educativa de una dictadura: El caso Español (1970)

Joan Pagès Blanch

12/09/12

Noguerol Ramírez,
Maria del Mar

El concepte de poder en els infants. Un estudi de les representacions socials

Antoni Santisteban Fernández

12/09/12

González Rojo,
Manuel

¿Puede ser la pintura histórica un buen recurso para identificar y explicar  un conflicto?

Cecília Llobet Roig

12/09/12

Esteban Fonseca,
Yeny

Análisis comparativo de los currículos de educación para la ciudadanía en la enseñanza secundaria obligatoria de Argentina, Chile y Colombia

Gustavo González Valencia

12/09/12

Cisa Palau,
Jordi

Què sap, i què hauria de saber, l'alumnat de 1r de l'ESO sobre la història de Catalunya?

Joan Pagès Blanch

12/09/12

Cardenas Gual, Àngels

Apropem el museu a l'escola o l'escola al museu? Anàlisi d'una proposta del Museu de Pedralbes de formació continuada per a mestres de primària

 

Neus González Monfort
 

12/09/12

Andreu Roses,
Mercè

Qüestions Socialment Vives: Límits, Fronteres i Murs. La Pràctica d'una Seqüència Didàctica a 4t d'ESO

Antoni Santisteban Fernández

12/07/12

Gomez Saldivia,
Patricia

La utilización de la pintura como recurso para la enseñanza de la Historia

 

Cecilia Llobet Roig

 

12/07/12

Domingo Tortajada,
Mª Paz

Què pensen de la pintura abstracta contemporània els estudiants de segon de batxillerat? Un estudi de cas

 

Cecilia Llobet Roig

 

12/07/12

Cabello González,
Christian

El uso de fuentes primarias en la enseñanza de la historia. Un estudio en base a entrevistas a profesores y observaciones de clases

Joan Pagès Blanch

11/07/12

Vidal Monferrer,
Pilar

Impacte de les TIC/TAC en l'ensenyament de les ciències socials a l'ESO

Roser Canals Cabau

09/07/12

Yuste Munté,
Montserrat

El treball cooperatiu i interactiu facilita l'aprenentatge de la història a l'ESO?

Montserrat Oller Freixa

09/07/12

Roch Donet,
María José

 

Com ensenya el professorat la participació democràtica?

Montserrat Oller Freixa

09/07/12

Homar Sanchez,
Miquel Àngel

Les competències cognitivo-lingüístiques i el pensament social en l'alumnat d'educació primària

Roser Canals Cabau

09/07/12

Bi,
Bo

Los estereotipos culturales de los inmigrantes chinos desde la enseñanza de las ciencias sociales

Montserrat Oller Freixa

22/03/12


Soria López,
Gabriela Margarita
 

Sociogénesis del proyecto educativo Paidós: entre lo deseable y lo posible en la enseñanza de la historia

Antoni Santisteban Fernández

14/09/11

Sebastián Vilarrubias,
Núria

Arxius històrics i ensenyament

Neus González Monfort

14/09/11


Rivera Olguin,
Patricio Salvador
 

El tractament de la Guerra del Pacífic en el curriculum d'història d'educació secundària


Antoni Santisteban Fernández

 

14/09/11

Haro Pérez,
Maria del Rosario

Representacions dels problemes socials actuals en l'alumnat d'educació secundària

Antoni Santisteban Fernández

14/09/11

Canal Cardús,
Marta

La formació del pensament social a l'educació secundària obligatòriaf

Antoni Santisteban Fernández

13/09/11

 


Muñoz Reyes,
Enrique
 

La relación pasado-presente en la enseñanza de la historia: las representaciones sociales de alumnos y alumnas de educación secundaria obligatoria

Joan Pagès Blanch

13/09/11


Gazmuri Stein,
Renato Juán José

Actores, escenarios y visiones curriculares en el debate y negociación del currículum chileno sobre ciudadanía, historia y ciencias sociales

Agnès Boixader Corominas

13/09/11

Costa Soler, Daniel

Com conceben els Mestres novells la competència social i ciutadana i el seu procès d'ensenyament-aprenentatge

Neus González Monfort

13/09/11

Cortés Castellanos,
Maria del Carmen

Pot ser d'una altra manera l'ensenyament-aprenentatge de les ciències socials? Reflexió - acció del departament de ciències socials de l'INS Estela Ibèrica

Agnès Boixader Corominas

12/09/11

Mas Danés,
Roger

La història de l'art a batxillerat: on són els artistes?

Cecilia Llobet Roig

12/09/11

Grandia Obradors,
Montserrat

Al voltant del concepte revolució i del diàleg a l'aula

Pilar Comes Solé

12/09/11

Girbau Casajuana,
Laura

Què entenen per democràcia l'alumnat de 3r de primària de l'escola Emili Carles-Tolrà

Neus González Monfort

12/09/11

Forner Fernández, Margarita

Las representaciones del profesorado de primaria sobre la atención a la diversidad intelecutual

Neus González Monfort

12/09/11

Campillo Arrebola,
Oscar David

La construcció democràtica del coneixement. Anàlisi a partir d'observacions basades en mètodes de pràctica reflexiva i observació etnogràfica
 
Pilar Comes Solé

11/07/11

Coudannes Aguirre,
Mariela Alejandra

La conciencia histórica en la formación de profesores de Historia. El caso de la Universidad Nacional del Litoral
 
Joan Pagès Blanch

30/05/11

Castañeda Meneses,
Marta Cecilia de Lourdes

Representaciones sociales de la participación democrática de estudiantes de pedagogía en educación básica de la universidad de Playa Ancha
 
Antoni Santisteban Fernández

29/04/11

Gómez Rovira,
Pedro Pablo
 

La interpretació i l'argumentació en l'aprenentatge del pensament social crític: La construcció del pensament social crític mitjançant la pràctica de les habilitats cognitivolingüístiques d'interpretar i d'argumentar. Una recerca aplicada a l'aula
 
Roser Canals Cabau

13/12/10

Sant Obiols,
Edda
 

Què entenen els joves per participació democràtica? Una recerca qualitativa sobre la representació socials de la participació democràtica que tenen els joves de 4t ESO del Vallès Occidental
 
Joan Pagès Blanch

05/07/10


Muñoz Ferreiro,
Mª del Puerto
 

Anàlisi i estat de la qüestió del curriculum d'Història de l'Art. El cas de Catalunya, França, Itàlia i Anglaterra
 
Cecilia Llobet Roig

05/07/10


Anguera Cerarols,
Carles
 
Les representacions socials sobre el futur. Un estudi de cas amb alumnes d'educació secundària. Antoni Santisteban Fernández

08/02/10

Grau Verge,
Ferran
 

Les fonts orals i l'aprenentatge històric: canvi i continuïtat en l'evolució d'una escola  de del 1939 al 2009. Un cas d'investigació-acció
 
Joan Pagès Blanch

Neus González Monfort

10/06/2009

Zenobi, Viviana

Los materiales curriculares en la innovación y la formación del profesorado de geografía

Joan Pagès Blanch

04/06/2009

Berlanga Sarraseca,
Joan

La responsabilitat:
educació per a la ciutadania

Joan Pagès Blanch

04/06/2009

Tortajada Estruch,
Josep M.

L'educació per a la ciutadania: una anàlisi del currículum

Joan Pagès Blanch

11/03/2009

Jara,
Miguel Ángel

Representaciones y posibilidades de cambio en la enseñanza de la historia reciente/presente. Estudio de caso de estudiantes del profesorado en historia de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Comahue

Antoni Santisteban Fernández

04/03/2009

González Valencia,
Gustavo

Qué piensa el profesorado de secundaria sobre la asignatura de educación para la ciudadanía y los derechos humanos

Antoni Santisteban Fernández

28/05/2008

Llusà Serra,
Joan

Una altra història és possible? El problema de la comprensió de la contemporaneïtat o simultaneïtat dels esdeveniments històrics

Joan Pagès Blanch

18/07/2006

Aguiló Payeras,
Laura

La interculturalitat a l'escola: Un estudi de cas

Montserrat Oller Freixa

21/06/2004

Fernández Caso,
María Victoria

Innovaciones educativas y desarrollo curricular. Hacia la definición de una agenda de prioridades para la enseñanza de la geografía en la escuela secundaria argentina

Pilar Benejam Arguimbau

Montserrat Casas Vilalta

19/01/2004

González Amorena,
María Paula

Temporalidad e Identidad en la Enseñanza de la Historia. El tratamiento didáctico e historiográfico de la inmigración masiva en libros escolares de la Ciudad de Buenos Aires

Joan Pagès Blanch

19/12/2003

Henríquez Vásquez,
Rodrigo

Entre historias, vivencias y expectativas. Un estudio sobre la conciencia histórica y las representaciones identitarias en jóvenes sudamericanos en Catalunya

Joan Pagès Blanch

03/07/2003

Riola Devant,
César

La justificació i l'argumentació en ciències socials

Montserrat Casas Vilalta

03/07/2003

Villarreal Pérez,
Angélica Maria

Los conceptos sociales clave como estrategia para la selección de contenidos, en la enseñanza-aprendizaje de ciencias sociales: historia, geografia y educación cívica en la escuela primaria de Nuevo León, México

Montserrat Casas Vilalta

02/07/2003

Rincón González,
Martha Alicia

Educación Política en la enseñanza secundaria. Estudio de las actitudes políticas de jóvenes mejicanos y catalanes. Y propuesta didáctica de educación política desde la ética comunicativa

Pilar Comes Solé

17/09/2002

Casas Ros,
Teresa

Els coneixements dels joves sobre política local

Pilar Benejam Arguimbau

17/09/2002

Ibáñez Arnaiz,
Severiano

Grandes conflictos del siglo XX en Secundaria

Montserrat Oller Freixa

16/09/2002

García Ruiz,
Carles

La justificació i l'argumentació en la construcció d'un coneixement més relatiu per assolir un pensament social crític

Pilar Benejam Arguimbau

16/09/2002

Granados Sánchez,
Jesús

Educació per a la sostenibilitat des de la Didàctica de les Ciències Socials. Actituds ambientals desitjables i anàlisi de les opinions d'una mostra d'alumnes de secundària obligatòria

Pilar Comes Solé

04/07/2001

González Monfort,
M. Neus

Formació democràtica i estudi del medi. Una experiència educativa.

Joan Pagès Blanch

27/09/2000

Brito Reza,
Maria Isaac

Aprender de la práctica: análisis y valoración de una innovación educativa en historia de México

Joan Pagès Blanch

03/07/2000

Morales Folch,
Francisco Javier

Una propuesta didáctica de educación para la paz en la universidad

Joan Pagès Blanch

30/09/1999

Boixader Corominas,
Agnès

Què en saben i què en poden aprendre; de democràcia els nois i noies de 4t d'ESO

Joan Pagès Blanch

30/09/1999

Bravo Pemjean,
Liliana

La formación inicial del profesorado de secundaria en didáctica de las ciencias sociales

Joan Pagès Blanch

30/09/1999

Canals Cabau,
Roser

Les capacitats psicolingüístiques en l'ensenyament i aprenentatge de les ciències socials.

Pilar Benejam Arguimbau

28/09/1998

Barceló Roca,
Victòria

Reflexions sobre el meu procés com? a mestra de ciències socials: Una proposta de diàleg pedagògic

Joan Pagès Blanch

28/09/1998

Cucurella Fernández,
Santiago

Bases per a un canvi en la didàctica de les ciències socials a l'ensenyament secundari des d'un enfocament crític

Pilar Comes Solé

28/09/1998

Llobet Roig,
Cecilia

Els coneixements d'història de l'art de l'itinerari de ciències socials de l'especialitat d'educació primària: Un estudi de cas

Joan Pagès Blanch

30/09/1997

Riera Piferrer, Francesc

La formació inicial dels mestres de l'especialitat d'educació física en didàctica de les ciències socials: un estudi de cas

Joan Pagès Blanch

  

 
Tesis en xarxa Les tesis doctorals de les universitats catalanes

 

Parc de la Recerca TransferŔncia de tecnologia i coneixements de la UAB i d'altres institucions

 

CONTACTA AMB NOSALTRES

Departament de DidÓctica de la Llengua i la Literatura, i de les CiŔncies Socials

Edifici G-5, despatx G5-115. 08193 - Bellaterra (Cerdanyola del Vallès)

Tel: +34 93 581 18 78

d.did.llenguaarrobauab.cat

 

 

 

 

2019 Universitat Aut˛noma de Barcelona