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Universitat Autònoma de Barcelona
Instituto de Investigación del Deporte UAB

Doctorando e investigadores/as del IRE-UAB presentan en conferencia internacional del Campeonato Europeo de Gimnasia Artística 2026

23 ago 2026
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Leroy Donoso, Marc Guillem y Marta Portero exponen en Zagreb los resultados de una revisión sistemática sobre el impacto de la gimnasia artística en el desarrollo de las funciones ejecutivas de la población infantil.

Leroy

El estudio concluye que la memoria de trabajo es la función cognitiva que presenta una asociación más evidente y positiva gracias a la práctica de esta disciplina.

El equipo de investigadores/as del Instituto de Investigación del Deporte de la Universitat Autònoma de Barcelona (IRE-UAB), integrado por el doctorando Leroy Donoso y los investigadores/as Marc Guillem y Marta Portero, ha participado en la International Scientific-Professional Conference Smarter Gymnastics. Este encuentro académico de referencia se celebró en Zagreb (Croacia) entre el 21 y el 23 de agosto de 2026, como parte de las actividades institucionales enmarcadas dentro del Campeonato Europeo de Gimnasia Artística.

Durante las jornadas, los y las representantes de la UAB compartieron los hallazgos de su revisión sistemática, centrada en analizar la vinculación entre la práctica de esta disciplina y el desarrollo cognitivo de la infancia. La evidencia expuesta por el equipo de la universidad indica que el deporte favorece de manera directa las funciones ejecutivas infantiles, estableciendo una relación estrecha con el rendimiento deportivo y cognitivo, así como con el cuidado de la salud mental a largo plazo de los niños y niñas.

Dentro de los diferentes parámetros evaluados, el trabajo demuestra que la memoria de trabajo refleja la evidencia más consistente de mejora y de asociación con el rendimiento gimnástico en edades tempranas. Estos datos empíricos abren nuevas perspectivas académicas y deportivas, dado que la ampliación de estas investigaciones adicionales podría resultar altamente beneficiosa para el diseño de estrategias de entrenamiento y para la definición de enfoques de especialización temprana mucho más seguros.

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