Contenidos
Este Máster de Formación Permanente ofrece una formación completa y equilibrada en fotoperiodismo contemporáneo, combinando teoría (35%) y pràctica (65%). Los estudiantes desarrollarán conocimientos y competencias para trabajar en medios tradicionales, digitales, plataformas web, redes sociales, multimedia independiente y/o como fotoperiodistas freelance, gestionando sus propios proyectos, difundiendo sus trabajos y accediendo a oportunidades internacionales de publicación y financiamiento.
Fundamentos
Introduce a los estudiantes en los principios básicos del fotoperiodismo, abordando su historia, evolución y relevancia en la sociedad. Se estudian técnicas narrativas, aspectos de ética profesional, de responsabilidad social y criterios de veracidad, así como los desafíos y oportunidades que plantea la era digital. Los estudiantes aprenderán a seleccionar y jerarquizar historias de interés social, a recabar información vinculada, a analizar críticamente imágenes y narrativas, a comprender el marco legal y a reflexionar sobre el impacto social de su trabajo. Además, se exploran las nuevas tendencias multimedia y su aplicación en plataformas web y redes sociales.
Contenidos principales:
- Historia y evolución del fotoperiodismo
- Selección y análisis de historias de interés social
- Fuentes documentales
- Narrativa visual, storytelling y redacción periodística
- Ética profesional, veracidad y responsabilidad social
- Aspectos legales: derechos de imagen / derechos de autor / libertad de información
- Plataformas web / redes sociales
Laboratorio
Combinando la creación de contenidos con el debate y análisis crítico la asignatura, a través de las primeras asignaciones, introduce a los estudiantes en la práctica del fotoperiodismo actual. Se analizan las prestaciones y las adecuaciones a usos de los distintos equipamientos -fotografía / vídeo- y hay un abordaje inicial a los ámbitos de la postproducción en ambos medios. Esta asignatura establece las bases para el posterior desarrollo tanto de asignaciones más complejas por ámbitos de especialización como el de proyectos propios de corto y medio plazo.
Contenidos principales:
- Rol del fotoperiodista en medios tradicionales y digitales
- Equipamientos: análisis de prestaciones, adecuaciones y usos
- Técnicas y lenguajes de fotografía y vídeo
- Asignaciones
- Producción y postproducción de contenidos
Profesión
Permite conocer los estándares profesionales que definen el fotoperiodismo contemporáneo y comprender el funcionamiento de la industria y de su entorno profesional. Los estudiantes aplicarán las técnicas de producción y las narrativas visuales trabajadas en casos reales, favoreciendo la adquisición de una experiencia práctica y contextualizada. Se promoverá el desarrollo de las competencias necesarias para integrar los conocimientos teóricos con la práctica profesional, fomentando una visión crítica, rigurosa y comprometida con el ejercicio del fotoperiodismo.
Contenidos principales:
- Análisis de proyectos y casos reales del sector
- Buenas prácticas, ética y estándares profesionales
- Estrategias de networking y desarrollo profesional
Proyectos
Proporciona los conocimientos y las herramientas necesarias para realizar coberturas informativas en tiempo real y desarrollar reportajes de corto y medio plazo. Los estudiantes aprenderán a analizar críticamente tanto sus propias producciones como las de otros profesionales, incorporando criterios éticos en la toma de decisiones. Asimismo, aplicarán técnicas de producción adaptadas a medios impresos, digitales y redes sociales, y adquirirán las competencias necesarias para elaborar propuestas de financiación, planificar la difusión de proyectos y gestionar su actividad profesional
| Asignatura | Créditos | Carácter |
|---|---|---|
Fundamentos |
12 ECTS |
Obligatoria |
Laboratorio |
12 ECTS |
Obligatoria |
Profesión |
12 ECTS |
Obligatoria |
Proyectos |
12 ECTS |
Obligatoria |
Trabajo de final de máster (TFM) |
12 ECTS |
Obligatoria |
Competencias básicas
- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas.- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones con los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que deberá ser, en gran medida, autodirigido o autónomo.
Competencias específicas
- KT01: Identificar los principios fundamentales del fotoperiodismo contemporáneo, incluyendo ética, veracidad y narrativas multimedia.
- KT02: Reconocer los cambios sociales, culturales y tecnológicos que pueden ser documentados mediante contenidos visuales.
- KT03: Describir tendencias actuales en producción de fotografía, vídeo y narrativas digitales.
- KT04: Explicar conocimiento teórico sobre la evolución de medios, plataformas digitales y narrativas híbridas.
- KT05: Identificar técnicas, herramientas y software utilizados en producción fotográfica y videográfica.
- KT06: Definir los formatos y géneros de contenidos visuales en medios tradicionales, digitales y multiplataforma.
- KT07: Explicar principios de composición, iluminación y narrativa visual aplicada a fotoperiodismo.
- KT08: Describir casos representativos de fotoperiodismo contemporáneo para extraer aprendizajes.
- KT09: Reconocer la relación entre tecnología, creatividad y ética en la producción de contenidos visuales.
- ST01: Aplicar técnicas de cobertura fotográfica y producción de vídeo en proyectos visuales de alta calidad.
- ST02: Producir reportajes fotográficos, videográficos o multiplataforma que reflejen cambios sociales, culturales o ambientales.
- ST03: Organizar recursos materiales, técnicos y humanos para la realización de proyectos audiovisuales.
- ST04: Cambiar contenidos visuales a diferentes formatos y plataformas, considerando los requerimientos de medios tradicionales y digitales.
- ST05: Resolver problemas técnicos y de producción durante la creación de contenidos visuales.
- ST06: Seleccionar información relevante para la elaboración de contenidos visuales fundamentados.
- ST07: Experimentar con herramientas digitales, multimedia e interactivas para enriquecer la comunicación visual.
- ST08: Producir materiales visuales que promuevan reflexión crítica y narrativa efectiva.
- CT01: Resolver de manera autónoma las necesidades deplanificación y ejecución de proyectos visuales y multiplataforma.
- CT02: Integrar principios éticos y profesionales en proyectos fotográficos y audiovisuales.
- CT03: Aplicar capacidad investigadora para documentar y fundamentar contenidos visuales.
- CT04: Desarrollar soluciones creativas en el desarrollo de proyectos adaptándose a nuevas tecnologías y narrativas digitales.
- CT05: Planificar recursos, tiempos y procesos en proyectos audiovisuales.
- CT06: Resolver desafíos y obstáculos en entornos de producción visual, asegurando el cumplimiento de objetivos.
- CT07: Integrar en equipos multidisciplinares funciones de edición, diseño, producción y difusión.
- CT08: Integrar estrategias de publicación, difusión y promoción de contenidos en redes sociales, plataformas web y medios digitales.
Título que se obtiene
Máster de Formación Permanente en Fotoperiodismo Contemporáneo