Máster Oficial - Psicología del Deporte y de la Actividad Física

Perfil de ingreso

El perfil de ingreso se corresponde con el de los egresados en el grado/licenciatura en psicología y también el de los egresados en ciencias de la actividad física y del deporte.

Los titulados universitarios en ciencias de la salud o educación interesados en el campo del máster también pueden acceder al mismo.

Competencias transversales

Conocimientos

• Distinguir los principales modelos teóricos y de investigación en psicología del deporte y de la actividad física
• Reconocer los factores psicológicos y fisiológicos que tienen influencia en el desarrollo del deporte en edad escolar, de rendimiento, del abandono deportivo y la práctica de actividad física
• Reconocer los factores pedagógicos y sociales que intervienen en el desarrollo del deporte en edad escolar, en el rendimiento, el abandono deportivo y la práctica de actividad física
• Describir los modelos de intervención claves en los ámbitos de la psicología del deporte y de la actividad física reconociendo su impacto social, económico y ambiental

Habilidades

• Analizar los factores psicológicos que influyen en la iniciación, el rendimiento y el abandona deportivos
• Utilizar la terminología de la psicología o de cualquier ámbito vinculado a la psicología del deporte y de la actividad física de manera correcta.
• Aplicar intervenciones psicológicas con entrenadores y familias de deportistas en edad escolar, en el ámbito del rendimiento deportivo y en el de la actividad física saludable
• Analizar las teorías, modelos y métodos de investigación en psicología del deporte y de la actividad física para dar respuestas a las necesidades y demandas de la sociedad.
• Analizar Los resultados de la evaluación psicológica integrándolos en el conjunto de la información con el fin de intervenir en el ámbito de la psicología del deporte y la actividad física.
• Distinguir las evidencias científicas que sustentan el desarrollo profesional en la psicologia del deporte y de la actividad física

Competencias

• Diseñar un proyecto de investigación psicológica aplicada en psicologia del deporte y de la actividad física detallando su planificación.
• Diseñar una intervención psicológica dirigida a entrenadores, familias o deportistas en contextos de práctica de actividad física saludable, deporte formativo o de alto rendimiento de acuerdo con los principios éticos y legales de la profesión
• Generar informes orales y escritos de los resultados de la intervención, incluido el análisis y la interpretación de la información de la evaluación psicológica, de acuerdo con los requisitos legales para la comunicación con otros profesionales
• Integrar la responsabilidad ética, la diversidad sociocultural y los condicionantes asociados a la iniciación, el rendimiento y el abandono deportivo, así como a la práctica de actividad física
• Evaluar la efectividad de las intervenciones psicológicas en iniciación, mantenimiento y rendimiento deportivos o actividad física saludable
• Evaluar el papel de los agentes sociales en entornos deportivos o de promoción de la actividad física saludable a partir de casos prácticos.
• Trabajar en entornos deportivos o de promoción de la actividad física saludable en colaboración con otros profesionales formando equipos multidisciplinarios o interdisciplinarios para mejorar el rendimiento, la salud y el bienestar de las personas, los grupos y la comunidad
• Juzgar situaciones propias de la disciplina basándose en consideraciones éticas y sociales e identificando desigualdades por razón de sexo/género
• Evaluar mediante tecnologías y sistemas de información, así como técnicas e instrumentos los datos e información relevante para la intervención en iniciación, rendimiento y abandono deportivo así como en actividad física de calidad.
• Interpretar resultados cuantitativos y cualitativos derivados de una investigación en psicología del deporte y de la actividad física
• Diseñar planes de trabajo autónomo con una planificación de tareas orientadas a la resolución de retos propios de la disciplina
• Comunicar de manera asertiva, rigurosa y efectiva con distintos públicos tanto académicos como del ámbito de trabajo aplicado en entornos deportivos