Plan de estudios Máster Oficial - Ciencia Política / Political Science
Perfil de ingreso
El master tiene dos perfiles de estudiantes diferenciados que se complementan:1. Estudiantes con una formación previa en Ciencias Políticas o materias afines (Sociología, Historia, Derecho, Economía, Periodismo) que busca profundizar en las herramientas conceptuales y metodológicas para analizar la realidad política, con vistas a proseguir con los estudios de doctorado, o bien a trabajar en departamentos de estudios de diferentes organismos de la administración pública o de empresas privadas.
2. Estudiantes con una formación previa en materias no afines (Medicina, Ingenierías, Bellas Artes, etc.) que buscan una formación complementaria que les permita analizar procesos políticos y políticas en diferentes ámbitos sectoriales. Estos estudiantes enriquecen el perfil multidisciplinar del master y suelen tener una motivación elevada.
Se requiere además conocimientos suficientes de inglés (nivel B2 del Marco Europeo Común de referencia para las lenguas del Consejo de Europa).
Estos estudiantes, dependiendo de su formación previa, pueden necesitar cursar algún complemento de formación que se adaptará a cada caso de manera personalizada. De forma general podrán necesitar complementos formativos en el área de la Ciencia Política y la Gestión Pública y en el área de metodología sobre análisis de datos cuantitativos, que se cursarán en el primer semestre del curso.
Competencias básicas
- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias específicas
- Reconocer la complejidad de la realidad política, su diversidad, y las tensiones a las cuales está sometida, con un énfasis especial en el contexto español y europeo.
- Analizar los principales retos económicos, sociales y políticos de las democracias contemporáneas.
- Analizar políticas públicas en diferentes ámbitos sectoriales.
- Analizar el comportamiento y las actitudes políticas de los ciudadanos y los procesos de comunicación política en los que éstos están inmersos.
- Conocer el diseño, funcionamiento y consecuencias de las instituciones políticas y su relación con los procesos de gobernanza.
- Aplicar los conocimientos teóricos adquiridos al análisis situaciones reales y, a partir del análisis de la realidad política, generar orientaciones útiles en la toma de decisiones.
- Identificar las principales dificultades metodológicas que surgen en el análisis de la política y saber abordarlas con las herramientas existentes.
- Gestionar un conjunto de datos y fuentes específicos de la ciencia política, como estadísticas, encuestas, o documentos.
- Diseñar un proyecto de investigación que satisfaga los criterios de rigor y excelencia académica.
- Aplicar las técnicas cualitativas y cuantitativas de análisis necesarias para el análisis sistemático y riguroso de aspectos concretos de la realidad política.
Competencias transversales
- Desarrollar habilidades de liderazgo.
- Generar ideas innovadoras.
- Trabajar en equipos de carácter internacional e interdisciplinar, cuyos miembros tienen orígenes y trayectorias diferentes.
- Evaluar con los criterios adecuados informes, documentos e investigaciones elaborados por terceros de manera autónoma.
- Elaborar y redactar proyectos e informes técnicos y académicos de manera autónoma haciendo uso de la terminología, la argumentación y las herramientas analíticas adecuadas a cada contexto.
- Demostrar comprensión lectora de textos especializados en inglés.