Perfil de ingreso
Alumnos procedentes de estudios vinculados a las ciencias sociales (Derecho, Economía, Ciencias Políticas, Sociología, Historia, Periodismo), humanidades (Traducción e Interpretación) o ciencias ambientales, y/o con experiencia profesional previa en materias afines.
Conocimientos
- Realizar propuestas constructivas en proyectos del ámbito de las relaciones internacionales, la seguridad y el desarrollo de forma autónoma.
- Sintetizar conocimientos a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas al ámbito de las Relaciones Internacionales, la seguridad y el desarrollo.
- Identificar los métodos y herramientas más adecuados en el análisis de la actividad internacional.
- Integrar literatura científica relevante para plantear y contextualizar un tema de investigación mostrando el dominio de los fondos documentales y bibliográficos especializados en Relaciones Internacionales.
- Describir de forma sistemática los procesos de cooperación y conflicto a escala internacional.
- Reconocer las políticas y estrategias de seguridad, desarrollo, construcción de paz y cooperación para el desarrollo en las relaciones entre dos o más actores internacionales.
- Identificar los principales actores y su incidencia en procesos de cooperación y conflicto a escala internacional.
Habilidades
- Diseñar estrategias de intervención adecuadas para afrontar problemas complejos y multidimensionales en el campo de las Relaciones Internacionales, la seguridad y el desarrollo, teniendo en cuenta los contextos específicos, los actores involucrados y los recursos disponibles.
- Utilizar las metodologías adecuadas en la realización de un proyecto de investigación que contribuyan a la formulación de hipótesis y a la emisión de juicios dentro del ámbito de las Relaciones Internacionales, la seguridad y el desarrollo.
- Comunicar de forma oral y escrita los resultados del trabajo propio, sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que los sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro, conciso y sin ambigüedades.
- Analizar críticamente y de forma sintética la información obtenida de bases de datos y otras fuentes para resolver problemas y situaciones complejas relacionadas con el ámbito de la Relaciones Internacionales, la seguridad y el desarrollo.
- Diagnosticar las principales problemáticas en seguridad dentro del desarrollo en países, regiones o ámbitos del sistema internacional generando orientaciones útiles en la toma de decisiones.
- Aplicar los instrumentos metodológicos necesarios para el análisis sistemático y riguroso de las relaciones internacionales (observación, comparación, formulación de hipótesis, etc.).
- Contrastar la aplicación de las herramientas de intervención (elaboración de políticas y estrategias, la planificación, técnicas de negociación y mediación, etc.) en la gestión de interdependencias, valorando su adecuación al contexto local e internacional.
- Analizar de forma crítica los sistemas políticos y las estructuras sociales de un país o región concreta.
Competencias
- Generar propuestas innovadoras y competitivas en la actividad profesional, introduciendo cambios en los métodos y procesos en función de las necesidades y demandas sociales.
- Crear un proyecto propio en el que se incluyan las fases de diseño, planificación y ejecución basado en las relaciones internacionales que satisfaga los criterios de rigor y excelencia académica.
- Integrar en los estudios y trabajos aquella información relevante relacionada con la perspectiva de género evaluando y analizando su repercusión dentro de los ámbitos de las relaciones internacionales, la seguridad y el desarrollo.
- Evaluar el impacto social, económico y medioambiental en las actividades academicoprofesionales del ámbito de relaciones internacionales, la seguridad y el desarrollo.
- Proponer proyectos y acciones que estén de acuerdo con los principios de responsabilidad ética y del respeto por los derechos fundamentales, la diversidad y los valores democráticos.
- Desarrollar actitudes de participación y colaboración que fomenten la creación de redes y el trabajo en equipo.