Un taller para la implementación en la docencia del Aprendizaje Basado en Retos
El Espacio COMTEC de la Biblioteca y Hemeroteca General acogerá un taller para la implementación en la docencia del Aprendizaje Basado en Retos. Será el 1 de diciembre a partir de las 10 h.
22/11/2023
El Espacio COMTEC de la Biblioteca y Hemeroteca General el 1 de diciembre acogerá un taller para la implementación en la docencia del Aprendizaje Basado en Retos (ABR): Motivando a nuestro alumnado con una actividad transformadora alineada con el compromiso social y el desarrollo sostenible.
La sesión correrá a cargo de Dorothea Ellinger, de la Technische Universität Hamburg. La actividad será en inglés, de 10 a 14 h en la segunda planta de la Biblioteca y Hemeroteca General (Espai COMTEC). La actividad formativa está concebida en una única sesión dividida en dos partes: en primer lugar, la introducción en la ABR, y, en segundo lugar, el diseño en equipo de propuestas de actividades docentes en la modalidad ABR, una reflexión, puesta en común y discusión de las propuestas. Después, se harán las conclusiones.
Se trata de un taller presentado por la Facultat de Dret, aprobado en segunda convocatoria de Formación a medida 2023, y abierto a todo el PDI de la UAB. Lo organiza el proyecto “Desenvolupament de metodologies actives, ApS i ABR, aplicades a les assignatures de Pràctiques Externes i Treball de Fi d’Estudis. Una acció tutorial transversal i interdisciplinària envers els ODS”, en la que también ha participado la Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia, en colaboración con la Oficina de Reptes UAB.
Desde la organización explican que "el Aprendizaje Basado en Retos representa una mejora para la docencia porque fomenta el desarrollo de proyectos interdisciplinarios con la participación de estudiantes de diferentes grados de diversos ámbitos del conocimiento". De esta forma, "permite abordar los retos desde una perspectiva integradora y armónica, aprovechando la proximidad y las sinergias que nos ofrece el Campus UAB". Por tanto, introduce una metodología docente que a menudo resulta motivadora para el alumnado, a partir de su participación activa en un equipo que trabaje en un proyecto conectado con la realidad social o laboral.
La participación en esta formación da derecho a la obtención de un certificado de asistencia. El plazo de inscripciones termina el 27 de noviembre. Puede inscribirse desde la Intranet, en el apartado de formación. Puede consultar este vídeo de presentación de la herramienta.