Màster Oficial en Prevenció i Gestió de Riscos en la Comunitat

Màster oficial Titulació oficial

Tipus de màster: Interuniversitari
Orientació: Professional, Investigador

Beques

Dins de la convocatòria de beques i ajuts per a cursar estudis de màsters oficials i les de les pròpies institucions.

Perfil d’ingrés

Persones ja formades en un o diversos àmbits de coneixement del màster o que tinguin experiència professional, que vulguin treballar de manera transversal en l'acció comunitària o organitzacional usant l'anticipació, el disseny de plans i la coordinació d'equips.
 

Requisits per a l’admissió

•          Diplomat en Educació Social o Treball Social.
•          Llicenciats en Criminologia, Dret, Psicologia, Pedagogia o Sociologia.
•          Es podran admetre altres titulats si la Comissió d'Admissió ho considera oportú.
 

Criteris de selecció

Es prioritzarà l'estudiant segons:
•          Experiència professional en l'àmbit del màster.
•          Dues o més titulacions considerades en els requisits d'admissió.
•          Entrevista personal.
•          Expedient acadèmic.Les persones han d’accedir al Màster Universitàri amb la titulació professional prèvia de Tècnic Superior de Riscos Laborals. Si no tenen aquesta titulació hauran de cursar uns complements formatius.

Sortides Professionals

Objectius formatius

Formar professionals que, després de l'avaluació d'indicadors de risc d'una comunitat, treballin en equip en una organització per prevenir o gestionar conflictes. Proporcionar els coneixements necessaris per saber planificar i usar creativament la xarxa de recursos que ofereixen tant els poders públics com la iniciativa privada.

Competències.

•          Adquirir autoestima, voluntat d’èxit i tolerància a la frustració.
•          Analitzar i valorar la funció socioeducativa dels diferents agents i actors que operen en un territori.
•          Anticipar els resultats de les pròpies accions, tot afavorint processos d'anàlisi i avaluació de les pròpies tasques.
•          Aplicar els recursos jurídics.
•          Comprendre i valorar el marc legal que es desenvolupa des de les institucions.
•          Comprendre i valorar els diferents indicadors de risc a la comunitat, a partir del coneixement dels factors de risc i de l'anàlisi.
•          Contextualitzar els continguts acadèmics en la realitat professional fent-ne una anàlisi críica.
•          Coordinar diferents agents implicats en el desenvolupament de projectes i programes de caire multidisciplinaris.
•          Demostrar condicions de lideratge, generar empatia i negociar.
•          Demostrar habilitats d'autoavaluació i d'autocrtítica constructiva.
•          Demostrar habilitats d'autoaprenentatge al llarg de la vida i posseir una actitud activa per fer-ho.
•          Desenvolupar capacitats comunicatives i lingüístiques adaptades a l'àmbit científic de la prevenció, de l'educació i de la seguretat humana.
•          Desenvolupar les competències transversals en contextos experimentals concrets.
•          Disposar d'eines conceptuals per comprendre els factors personals i socials.
•          Dissenyar processos de transformació educativa o de resolució de conflictes de manera ajustada a les condicions contextuals.
•          Dissenyar, implementar i avaluar processos de transformació educativa.
•          Dominar els referents teòrics que fonamenten el concepte de seguretat humana, l'activisme a la comunitat i el lideratge d'institucions i projectes comunitaris i socioeducatius.
•          Dominar les diferents tècniques de mediació, de participació i d'activisme comunitari.
•          Emetre judicis bàsics raonats de protecció de sectors específics davant de diferents circumstàncies que puguin concórrer en un cas d'intervenció.
•          Exercitar en un context real i en un espai especialitzat les competències adquirides en els mòduls teòrics.
•          Identificar els col•lectius de risc.
•          Identificar els recursos jurídics d'intervenció social.
•          Identificar i relacionar els models comparats, dels bancs d'experiències que existeixen i introduir els models en la realitat que es treballa.
•          Incorporar nous conceptes per a noves intervencions per actuar en la transformació del conflicte en convivència.
•          Manifestar actituds positives cap a les exigències que es deriven del treball en xarxa.
•          Posar en pràctica els continguts i les habilitats pròpies de l'especialitat en un àmbit concret.
•          Promoure i integrar l'ús de les TIC com a suport de desenvolupament comunitari i de participació.
•          Relacionar i connectar les diferents informacions.
•          Treballar amb indicadors que ja existeixen i crear-ne de nous.
•          Treballar des del respecte als codis deontològics en l'exercici professional.
•          Treballar en equip amb altres professionals i col•lectius implicats.

MÒDULS