Plan de estudios Grado en Contabilidad y Finanzas

Competencias básicas

• Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
• Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
• Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias específicas

• Describir los fundamentos teóricos y prácticos del entorno micro y macroeconómico de la empresa.
• Identificar los principios generales del derecho, los propios del derecho mercantil, así como los del ordenamiento tributario y laboral del ámbito empresarial.
• Explicar la composición, funcionamiento y regulación del sistema financiero y de los mercados así como interpretar la información financiera emitida por los mismos.
• Identificar y gestionar el riesgo financiero que afecta a los agentes económicos.
• Interpretar las teorías, instituciones y regulación del comercio internacional y de las relaciones económicas internacionales para entender el proceso de globalización económica.
• Identificar los principios, estructura, dinámica de funcionamiento interno y modelos de organización y gestión de recursos humanos de las empresas y organizaciones.
• Reconocer los fundamentos e identificar los ámbitos y principales agentes relacionados con la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y su vinculación con los aspectos estratégicos y operativos de la organización.
• Describir la relación y el impacto de los sistemas de información en los procesos de gestión empresarial y ser activos en su implementación.
• Analizar el desarrollo económico internacional en perspectiva histórica y la dinámica de la organización empresarial a largo plazo.
• Incorporar al análisis del ámbito financiero y contable de la empresa los efectos de las tendencias del entorno económico, social y laboral, y de la dinámica competitiva de los principales mercados y sectores de la economía española y europea.
• Interpretar, prevenir y resolver problemas del ámbito económico-empresarial utilizando herramientas matemáticas, estadísticas y econométricas.
• Identificar, seleccionar, explotar y analizar las principales bases de datos para la elaboración de informes y análisis del entorno económico y financiero.
• Analizar y diagnosticar situaciones propias de la función comercial de la organización.
• Tomar decisiones en materia de estructura organizativa y de gestión de empresas y patrimonios utilizando modelos y técnicas cuantitativas de gestión empresarial.
• Analizar, planificar y dirigir la organización contable de una empresa o de un grupo de ellas, elaborando informes para uso interno y externo basados en la normativa nacional e internacional.
• Aplicar la metodología de razonamiento propia de la economía financiera.
• Analizar, formular e implantar la estrategia general de una organización empresarial, así como las políticas de actuación de las distintas áreas funcionales.
• Cuantificar y valorar el coste y/o rentabilidad de las operaciones de inversión y financiación, incluyendo la incidencia de la fiscalidad en las operaciones contables y/o financieras.
• Sintetizar los conocimientos y competencias adquiridos en el grado en la elaboración de un trabajo académico i/o en la práctica profesional.

Competencias transversales

• Capacidad de comunicación oral y escrita en catalán, castellano o inglés, que permita sintetizar y presentar el trabajo realizado.
• Buscar, analizar, sintetizar y evaluar la información sabiendo discriminar aquella que es relevante para la toma de decisiones.
• Organizar el trabajo, en cuanto a una buena gestión del tiempo, ordenación y planificación del mismo.