La Escuela de Ingeniería cierra una nueva edición de la Media Hackathón con proyectos innovadores y sostenibles
Los alumnos participantes de la Media Hackathón han presentado en la Escuela de Ingeniería los proyectos que han desarrollado a lo largo de todo el curso por mujer respondida a los retos planteados por Ferrocarrils de la Generalitat de Catalunya y Mango.
La Escuela de Ingeniería celebró el pasado 22 de mayo la jornada final de la Media Hackató, una iniciativa educativa que conecta alumnado, empresas y centros educativos para trabajar retos reales vinculados en la tecnología, la sostenibilidad y la innovación.
La nueva edición de la Media Hackató se inició el 28 de noviembre con la presentación de dos retos propuestos por Ferrocarrils de la Generalitat de Catalunya (FGC) y Mango. Durante meses, los diferentes equipos participantes han trabajado en el desarrollo de soluciones con el apoyo del profesorado de los centros educativos y de los Referentes STEM de la Escuela de Ingeniería, estudiantes encargados de acompañar los participantes durante todo el proceso.
FGC planteó el reto “Como podemos hacer más fácil el uso del transporte público?”, centrado en la accesibilidad y la inclusión. Para dar respuesta, la escuela La Colina diseñó una línea visual de ferrocarril pensada para personas con dificultades oculares, incorporando colores vivos y Código Braille para facilitar la identificación de los espacios y servicios.
Por su parte, la escuela el Bruc presentó TuxPDT, un prototipo orientado a facilitar el pago del transporte público a personas con dificultades tecnológicas. El sistema, desarrollado con una placa Arduino, una pantalla LCD y un lector de tarjetas NFC, simplifica el proceso de compra de viajes y apuesta por una tarjeta universal accesible desde los ayuntamientos de los municipios. Este proyecto, además, ha sido seleccionado como finalista de los Premios mSchools.
En cuanto al reto propuesto por Mango, “Como podemos reducir el impacto que tiene la fabricación de una pieza de moda?”, los equipos participantes presentaron propuestas enfocadas a la sostenibilidad dentro de la industria textil.
La escuela Àngela Bransuela desarrolló una propuesta basada en códigos QR integrados directamente a las prendas de ropa para sustituir las etiquetas tradicionales, evitando residuos y facilitando que los clientes puedan consultar en cualquier momento la información sobre los componentes de la pieza.
Por otro lado, la escuela Joan Miró apostó por la investigación en biomateriales con la creación de un tejido biotextil elaborado a partir de elementos como aceite de coco, fibra de lana, piel de naranja, alginato de sodio o glicerina, con el objetivo de reducir el uso de plásticos en el sector textil.
Durante la jornada final, los estudiantes tuvieron la oportunidad de presentar sus proyectos ante los compañeros y miembros de la Escuela de Ingeniería, en un espacio de divulgación y reconocimiento del trabajo realizado a lo largo del curso. El acto concluyó con la entrega de premios en las escuelas.
Desde la Escuela se ha querido destacar especialmente el esfuerzo, la creatividad y la originalidad demostradas por los cuatro centres participantes, así como el compromiso de los estudiantes con la investigación de soluciones innovadoras con impacto social y sostenible.