Jornades de reflexió sobre la docència a la Facultat de Ciències
Durant dos dies, el professorat del nostre centre ha pogut treballar sobre aspectes clau en la vida acadèmica de la Facultat: Formació preuniversitària, Qualitat, Innovació docent i Espais.
Els dies 2 i 3 de febrer s’han celebrat les “Jornades de reflexió sobre la docència a la Facultat de Ciències”. Durant dos dies, el professorat que imparteix docència al centre ha pogut expressar els seus punts de vista sobre la gran missió que tenim com a institució: la docència universitària.
En aquesta ocasió s’han escollit quatre blocs temàtics: Ensenyament científic preuniversitari, Qualitat, Mètodes docents alternatius i Espais docents.
Al primer bloc, els ponents han estat els professors Gregori Ujaque (Química), Albert Griera (Geologia) i Martí Prats (Matemàtiques). En ell s’ha analitzat la situació de l’ensenyament de les Ciències a primària i a secundària, les conseqüències que té sobre l’alumnat dels primers cursos dels nostres graus i les dificultats que els està generant. El professorat ha mostrat les seves inquietuds sobre el que pot significar un decrement en el nivell científic preuniversitari i molt més en un context social cada vegada més exigent amb el nostre alumnat graduat.
Les persones que han actuat de ponents al bloc dedicat a Qualitat han estat les professores Gemma Garcia i Eva Pellicer del Departament de Física i la que fou fins fa cinc mesos la Gestora de Qualitat de la nostra Facultat, la Mar Jorba. Aquesta sessió era especialment adient atès el procés de reacreditació institucional en el que es troba immers el centre.
El professorat assistent ha pogut entendre què són els processos de garantia de Qualitat de què disposem, els avantatges de disposar d’indicadors que ens alertin sobre allò que pot ser objecte de millora i ha pogut entendre els mecanismes, de vegades complexos, que involucren aquests processos.
El dia 3 de febrer va iniciar-se amb el tercer bloc del programa, dedicat a mètodes docents alternatius. El professorat que ha actuat com a ponents han estat la Marta González (Física), Albert Ruiz (Matemàtiques) i Pere Masjuan (Física). En aquesta sessió s’han explicat iniciatives molt exitoses com el Club de Física que lidera el professor Masjuan o els avenços del grup d’interès en IA per a la docència que lidera la professora González. Tots tres han pogut explicar les seves experiències, la qual cosa ha suscitat un debat molt ric entre el públic assistent on s’ha parlat de presencialitat, avaluació, benestar emocional de l’alumnat, etc.
Les jornades s’han tancat amb el quart bloc, que s’ha dedicat a pensar sobre els espais docents de la Facultat de Ciències del futur. Hem comptat amb les exposicions dels professors Ramon Alibés (Química), Lluís Quer (Matemàtiques) i Xavier Àlvarez (Física). En un context de canvi de model docent universitari, el professorat assistent ha pogut posar de manifest el tipus d’aules i laboratoris que seran necessaris per complir, amb garanties, la nostra missió com a Facultat.
En definitiva han estat dos dies intensos, plens d’idees i amb una participació molt alta per part del professorat, la qual cosa demostra la forta implicació dels nostres departaments en la formació de l’alumnat de la Facultat de Ciències.