UAB

Guías docentes de las asignaturas

Tabla de créditos para el curso

  Formación básica Obligatorios  Optativos Trabajo de fin de Grado
Primer curso 30 30    
Segundo curso 18 42    
Tercer curso 12 48    
Cuarto curso   24 30 6
Totales 60 144 30 6

Menciones

Mención en Educación Física
Mención en Lenguas Extranjeras: Inglés
Mención en Lenguas Extranjeras: Francés
Mención en Necesidades Educativas Específicas
Mención en Educación Musical
Mención en Lengua y Literatura
Mención en Matemáticas
Mención en Ciencias Sociales Mención en Ciencias Experimentales
Mención en Educación Visual y Plástica
Mención en Educación Científica y Matemática con Herramientas Digitales
Mención en Educación Científica y Estudios Sociales con Herramientas Digitales y Recursos Multimedia
Mención en Lengua y Estudios Sociales

Asignaturas de formación básica y obligatorias

1r curs 2n curs
  • Education and Educational Contexts
  • Society, Science and  Culture
  • Comunicación y Interacción Educativa I (docencia en catalán)
  • Comunicación y Interacción Educativa II (docencia en catalán)
  • Contemporary Theories and Practises in Education
  • Llenguatges i Contexts I (docencia en catalán y francés)
  • Languages and Contexts II (docencia en inglés y castellano)
  • Mathematics for Teachers
  • Learning and Development I
  • teaching Methods and Curriculum Development
  • Social Context and School Management
  • Physical Education in Primary Education
  • Learning Mathematics and the Curriculum
  • Lenguajes y Currículum (doceència en catalán)
  • Teaching and Learning about the Natural, Social and Cultural Environment
  • Musical and Visual Education
  • Pràcticum I (docencia en inglés)

 

3r curs 4t curs
  • Learning and Development II
  • Differences and Inclusion
  • Lenguas y Aprendizaje (docencia en catalán)
  • Management and Innovation in the Mathematics Classroom
  • Musical and Visual Education and Learning
  • Planning, Research and Innovation
  • Teaching Experimental Sciences
  • Teaching Social Sciences
  • Physical Education and its Teaching I
  • Centre's Linguistic Project and Multilingualism
  • Prácticum II (docencia en catalán)
  • Prácticum III (docencia en inglés y catalán)
  • Prácticum IV (docencia en inglés)
  • Prácticum V (el idioma de docencia depende del centro de prácticas asignado)
  • Bachelor's Degree Final Project

 

Asignaturas optativas

4 curso
Se puede optar por una formación generalista a partir de las asignaturas seguientes (se debe escoger cinco)
  • Religión, Cultura y Valores
  • Investigación e Innovación en Didáctica de las Ciencias Sociales
  • Educación para la Ciudadanía
  • Valores Educativos de la Ciencia dentro y fuera del Aula
  • Laboratoria y Virtualidad en Educación Primaria
  • Secuenciación y Evaluación del Aprendizaje Científico-matemático
  • Patrimonio Lingüístico y Literario
  • Proyectos para Enseñar y Aprender Lengua
  • Literatura Infantil
  • Acogida Lingüística en la Escuela
  • Matemáticas para comprender el Mundo
  • Matemáticas en el Centro Escolar
  • Juego y Actividades Matemáticas en la Educación Primaria
  • Proyectos Artísticos
  • Lenguajes Audiovisuales y Expresión Artística
  • Innovación Didáctica en la Artes Visuales
 
Las menciones son itinerarios que se hacen constar en el Suplemento Europeo al Título (SET). Para obtener una mención hay que cursar, cómo mínimo, 30 créditos (cinco asignaturas) vinculados a cada itinerario.
Para acceder a las mencion en Lenguas Extranjeras (inglés o francés) el alumno deberá acreditar el nivel B2 de la lengua correspondiente. A partir del curso 2017-2018 para acceder a la "Mención en Lenguas Extranjeras: Inglés" se debera acreditar el nivel C1 en lengua inglesa.
Para acceder a la Mención en Educación Musical se deberá acreditar un nivel equivalente al grado elemental de música. Se propondrá como alternativa la realización de una prueba cuyos resultados serán públicos antes del periodo de matrícula.

 Per accedir a la Menció en Educació Musical s'haurà d'acreditar un nivell equivalent al grau elemental de música. Es proposarà com a alternativa la realització d'una prova i els resultats seran públics abans del període de matrícula.
Menció en Educació Física Menció en Llengües Estrangeres: Anglès
  • Joc i Iniciació Esportiva (*)
  • Activitat Física, Diversitat i Salut (*)
  • Expressió i Comunicació Corporal
  • Educació Física i la seva Didàctica II
  • Aprenentatge i Desenvolupament Motor
  • Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Primary Education
  • Resources for Teaching and Learning English in Early Childhood and Primary Education
  • Learning a Foreign Language (English) in Primary Education using ICT
  • The English Language in the Contemporary World: Practices and Contexts
  • Professional and Academic Uses of the English Language
Menció en Llengües Estrangeres: Francès Menció en Necessitats Educatives Específiques
  • Aprenentatge de Continguts Curriculars en Francès (AICLE)
  • Recursos per a l'Ensenyament-Aprenentatge de la Llengua Francesa
  • Aprenentatge del Francès mitjançant Projectes
  • Variació, Adequació i Fluïdesa en Llengua Francesa
  • Usos Professionals i Acadèmics de la Llengua Francesa
  • Necessitats Educatives Específiques en els Processos d'Aprenentatge
  • Necessitats Educatives Específiques de Caràcter Cognitiu
  • Necessitats Educatives Específiques Afectives, Emocionals i de Conducta
  • Necessitats Educatives Específiques Sensorials
  • Acollida Lingüística a l'Escola
Menció en Educació Musical Menció en Llengua i Literatura
  • Llenguatge Musical
  • Didàctica de la Música I
  • Anàlisi, Audició i la seva Didàctica
  • Didàctica de la Música II
  • Veu, Direcció, Cançó i la seva Didàctica
  • Patrimoni Lingüístic i Literari
  • Bases Lingüístiques per a Mestres d'Educació Priimària
  • Projectes per a Ensenyar i Aprendre Llengua
  • Literatura Infantil
  • Biblioteca Escolar
Menció en Matemàtiques Menció en Ciències Socials
  • Matemàtiques per a comprendre el Món
  • Connexions i Contextos en Matemàtiques
  • Matemàtiques en el Centre Escolar
  • Joc i Activitats Matemàtiques en l'Educació Primària
  • Seqüenciació i Avaluació de l'Aprenentatge Cientificmatemàtic
  • Investigació i Innovació en Didàctica de les Ciències Socials
  • Comunicació, Imatge i Simulació a l'Aula de Ciències Socials
  • Educació per a la Ciutadania
  • Didàctica de les Ciències Socials per a la Comprensió del Món
  • Problemes Socials i Pensament Social Crític
Menció en Ciències Experimentals Menció en Educació Visual i Plàstica
  • Valors Educatius de la Ciència dins i fora de l'Aula
  • Laboratori i Virtualitat en Educació Primària
  • Seqüenciació i Avaluació de l'Aprenentatge Científic-Matemàtic
  • Educació, Sostenibilitat i Consum
  • Desenvolupament Cognitiu i Pensament Científic en Educació Primària
  • Projectes Artístics
  • Llenguatges Audiovisuals i Expressió Artística
  • Innovació Didàctica en les Arts Visuals
  • Didàctica en Institucions Artístiques
  • L'Educació Artística en l'Atenció a la Diversitat
Menció en Educació Científica i Matemàtica amb Eines Digitals Menció en Educació Científica i Estudis Socials amb Eines Digitals i Recursos Multimèdia
  • A partir de les assignatures optatives existents a la Menció en Ciències Experimentals i a la Menció en Matemàtiques (un màxim de tres i un mínim de dos de cada bloc)
  • A partir de les assignatures optatives existents a la menció en Ciències Experimentals i a la Menció en Ciències Socials ( un màxim de de tres i un mínim de dos de cada bloc)
Menció en Llengua i Estudis Socials
  • A partir de les assignatures optatives existents a la Menció en Ciències Socials i a la Menció en Llengua i Literatura (un màxim de tres i un mínim de dos de cada bloc)
 

(*) Estas asignaturas se pueden convalidar a los alumnos que acceden desde el CFGS de Animación de Actividades Físicas y Deportivas (hasta 12 créditos en función de las optativas cursadas en el ciclo formativo).

Cada curso se aprueban las asignaturas que se ofrecen a los alumnos.

Información adicional al plan de estudios