- Microcredencial UAB
- Código del estudio: 5274/101
- 1ª edición
- Modalidad: Semipresencial
- Créditos: 2 ECTS
- Inicio: 24/01/2026
- Final: 14/03/2026
- Plazas: 30
- Orientación: Profesional
- Precio: 280 €
-
Precio especial 84 €
Colectivo de aplicación: Importe con el descuento del Fondo NextGenerationUE aplicado
- Idioma de docencia: Catalán (70%), Castellano (30%)
- Lugar: Facultat de Ciències de l'Educació UAB
Este curso va dirigido a maestros y profesorado de Educación Física y profesionales de la Actividad Física y el Deporte que intervienen en contextos de educación formal y no formal que desean ampliar conocimientos y recursos teniendo en cuenta las aportaciones de la investigación e innovación educativa desde la Neurociencia en relación al impacto de la Actividad Física en el desarrollo y rendimiento cognitivo y la mejora.
Las propuestas motrices que aplicamos en contextos educativos integran demandas cognitivas que inciden en el desarrollo y rendimiento cognitivo durante la infancia y la adolescencia. Conocer qué factores y características de estas propuestas motrices determinan esta incidencia, cómo potenciar su efecto, dominarlo y aplicarlo añade una nueva dimensión a nuestras intervenciones convirtiéndose en un medio para la optimización de los procesos de aprendizaje.
Los participantes recibirán una formación variada, combinando teoría, presentada a través de conferencias presenciales y on-line, y práctica, desarrollada mediante talleres impartidos por especialistas en las distintas temáticas del curso.
Así pues, el curso se fundamenta en el conocimiento y aplicación práctica de las diferentes evidencias científicas y las correspondientes propuestas de innovación educativa mediante una formación ajustada a las realidades de los docentes de Educación Física y formadores que participan en ella.
- Actividad motriz enriquecida cognitivamente
- Ejercicio físico y aprendizaje
- Funciones ejecutivas en movimiento
- Facilitar aprendizajes a partir de experiencias motrices
- Aprendizaje físicamente activo (afa)
- Motricidad integrada
- Ejercicio físico y beneficios cognitivos
- Movimiento y escuela
- Procesos cognitivos comunes
- Active breakis y afa
Las propuestas motrices que aplicamos en contextos educativos integran demandas cognitivas que inciden en el desarrollo y rendimiento cognitivo durante la infancia y la adolescencia. Conocer qué factores y características de estas propuestas motrices determinan esta incidencia, cómo potenciar su efecto, dominarlo y aplicarlo añade una nueva dimensión a nuestras intervenciones convirtiéndose en un medio para la optimización de los procesos de aprendizaje.
Los participantes recibirán una formación variada, combinando teoría, presentada a través de conferencias presenciales y on-line, y práctica, desarrollada mediante talleres impartidos por especialistas en las distintas temáticas del curso.
Así pues, el curso se fundamenta en el conocimiento y aplicación práctica de las diferentes evidencias científicas y las correspondientes propuestas de innovación educativa mediante una formación ajustada a las realidades de los docentes de Educación Física y formadores que participan en ella.
Contenidos
- Actividad física, desarrollo y rendimiento cognitivo- Actividad motriz enriquecida cognitivamente
- Ejercicio físico y aprendizaje
- Funciones ejecutivas en movimiento
- Facilitar aprendizajes a partir de experiencias motrices
- Aprendizaje físicamente activo (afa)
- Motricidad integrada
- Ejercicio físico y beneficios cognitivos
- Movimiento y escuela
- Procesos cognitivos comunes
- Active breakis y afa
Salidas profesionales
Mejorar las competencias del profesorado de educación física y deporte escolar.Becas y ayudas
Consulta la información sobre posibilidades de becas y ayudas en la página de becas, ayudas y convocatorias UAB.
Centros responsables
Escuela de Formación Permanente
Centros colaboradores
Col·legi Oficial de Professionals de l'Activitat Física i l'Esport de Catalunya (COPLEFC)
Contacto
Marc Guillem Molins
Teléfono: 687751597
Más información
Con la financiación de