Arranca la primera edición del UAB Undergraduate Launch Program
El pasado 2 de octubre, la Escuela de Ingeniería de la UAB acogió la jornada inaugural del UAB Undergraduate Launch Program, que reunió estudiantes y mentores para formar los primeros equipos e iniciar un itinerario de diez meses para transformar ideas en soluciones reales.
El encuentro fue el primer punto de conexión entre estudiantes con ideas y retos, participantes interesados a aportar su talento y profesionales con experiencia empresarial que les acompañarán durante los próximos meses.
La bienvenida institucional contó con la participación de Rosa María Sebastián, vicerrectora de Innovación, Transferencia y Emprendimiento de la UAB; Ian Blanes, director de la Escuela de Ingeniería, y Alex Rialp, decano de la Facultad de Economía y Empresa.
A continuación, Xavier Roca, subdirector de Promoción y Relaciones con Entidades de la Escuela de Ingeniería y director del Undergraduate Launch programo, presentó el funcionamiento y los objetivos de esta primera edición. La sesión también incluyó una introducción en los recursos y servicios de Emprèn UAB, a cargo de Maite Ibern, responsable de Emprendimiento y Creación de Empresas.
La jornada incorporó también experiencias vinculadas en el mundo emprendedor. Alex Romaní protagonizó la intervención «Emprender, esfuerzo titánico», mientras que Francesc Serras compartió su experiencia transformando su TFG en un proyecto empresarial, mostrando a los participantes un ejemplo real del recorrido que puede seguir una iniciativa nacida en la universidad.
Doce ideas para empezar a construir
Uno de los momentos centrales del Ignition Day fueron las presentaciones de los proyectos de los estudiantes. En total, se presentaron 12 ideas, que permitieron conocer los retos propuestos e identificar los perfiles y conocimientos necesarios para desarrollarlos.
El programa está planteado precisamente para que los equipos sean multidisciplinarios y puedan combinar capacidades técnicas, conocimiento del mercado y otras especializaciones. El proyecto compartido puede, además, dar lugar a diversos TFG individuales y complementarios vinculados a la disciplina de cada participante.
Después de las presentaciones, los estudiantes participaron en una sesión de speed dating con mentores y mentoras de ASENCAT, pensada para favorecer el conocimiento mutuo, contrastar las ideas y empezar a constituir los equipos que trabajarán conjuntamente durante el curso.
La jornada culminó con la ignición simbólica del programa, que da a la fase de desarrollo de los proyectos.
De la idea al producto
A partir de ahora, los equipos afrontan un recorrido que se extenderá hasta julio de 2027. Seguirán los 24 pasos de Disciplined Entrepreneurship, la metodología desarrollada por Bill Aulet al MIT, y combinarán contenidos formativos, sesiones temáticas, trabajo sobre el proyecto y mentorías periódicas.
Cada equipo contará con el acompañamiento de un mentor o mentora sénior, que ayudará los participantes a validar el problema, definir la propuesta de valor, contrastar el proyecto con usuarios o clientes y avanzar hacia el desarrollo de una solución viable.
El recorrido culminará con el Orbit Day, previsto para julio de 2027, en que los equipos presentarán sus proyectos ante profesionales y agentes del ecosistema emprendedor y empresarial.