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La UAB pone en valor el papel de la universidad pública en la innovación y el emprendimiento en el 4YFN

04 mar 2026
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La UAB participó el pasado 3 de marzo, en varias actividades del 4 Years From Now (4YFN) en el marco de la participación conjunta de la Barcelona Knowledge Alliance (BKA). Durante la jornada, el rector Javier Lafuente y otros representantes de la comunidad UAB participaron en debates y presentaciones que pusieron de relieve el papel de la investigación universitaria en la generación de innovación, la creación de empresas basadas en conocimiento y el desarrollo de soluciones con impacto social y económico.

Imatge de la conferència «Barcelona's University Ecosystem: Where Academic Excellence Meets Startup Ambition»

Las actividades tuvieron lugar dentro del track University & Spin-Offs de la BKA, alianza formada por la UAB, la Universidad de Barcelona (UB), la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) y la Universidad Pompeu Fabra (UPF) que impulsa la proyección internacional del potencial innovador y emprendedor de la universidad pública. 

Los rectores y la rectora de las universidades de la BKA participaron en la sesión «Barcelona’s University Ecosystem: Where Academic Excellence Meets Startup Ambition», celebrada en el Agora Stage y moderada por la periodista Aurora Masip. Javier Lafuente (UAB), Joan Guàrdia (UB), Francesc Torres (UPC) y Laia de Nadal (UPF) reflexionaron sobre el papel de las universidades públicas en la conexión entre la investigación puntera con el ecosistema emprendedor y los retos de la nueva economía.

Lafuente centró su intervención en el papel de las universidades en la formación del talento y en la promoción de una mentalidad emprendedora entre el estudiantado. En este sentido, destacó que la universidad debe ir más allá de la creación de nuevas empresas derivadas y debe integrar competencias emprendedoras en todos los ámbitos de la formación universitaria. «Nuestra función no es solo crear empresas emergentes, sino también transmitir iniciativa y liderazgo en los grados, fomentar la colaboración interdisciplinaria y empoderar al alumnado como agentes de cambio en cualquier sector para que puedan abordar los retos de la nueva economía», destacó.

Durante la sesión, los rectores también coincidieron en destacar que la cooperación entre estas cuatro universidades a través de la BKA permite generar más masa crítica en investigación, talento e infraestructuras, reforzar la visibilidad internacional de Barcelona como hub de innovación y facilitar la colaboración con empresas, inversores e instituciones del ecosistema tecnológico.

La jornada comprendió también la mesa redonda «The Sovereignty Frontier: Scaling Europe's Strategic Tech», que contó con la participación de Ángeles Vázquez Castro, profesora de la UAB e investigadora del Instituto de Estudios Espaciales de Cataluña (IEEC), que reflexionó sobre los retos y las oportunidades de convertir la investigación científica en proyectos tecnológicos escalables. La sesión abordó cómo las tecnologías profundas o deep tech surgidas de los laboratorios universitarios pueden evolucionar hacia iniciativas con impacto real en el mercado y en la sociedad, y la necesidad de fortalecer los mecanismos de transferencia para facilitar este proceso.

Tuvieron lugar también sesiones de presentación de empresas emergentes, en las que varias empresas emergentes surgidas de las universidades de la BKA presentaron sus proyectos ante inversores, empresas y agentes del ecosistema innovador. En el caso de la UAB, participaron las empresas emergentes Distinkt, BioEclosion y OPTICmizing, que expusieron sus soluciones tecnológicas y el potencial de aplicación de la investigación desarrollada en la universidad. 

La programación de la jornada se completó con una sesión de networking, que facilitó la conexión entre representantes del mundo académico, emprendedores, inversores y otros agentes clave del ecosistema de innovación de Barcelona. 

La UAB, además, ha mostrado su capacidad innovadora con un stand en el 4YFN para dar visibilidad a las empresas derivadas (spin-offs) y los proyectos emprendedores de personal investigador, alumnos y exalumnos.

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