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Máster en Formación en Paidopsiquiatría y Psicología de la Infancia y de la Adolescencia

Modalidad:
Presencial
Edición:
22a Edición
Créditos:
120 ECTS
Inicio de docencia:
05/10/2012
Plazas:
30
Precio total:
5200 €
Fin de docencia:
05/07/2014
Orientación:
Investigación, Profesional
Código
2407/16

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Presentación

El máster de formación en paidopsiquiatría y psicología de la infancia y la adolescencia tiene como finalidad formar profesionales de la medicina y de la psicología en la prevención, el diagnóstico y el tratamiento psicológico de los problemas de los niños, los adolescentes y sus familias .

La psiquiatría infantil y juvenil es, en casi todos los países de la Comunidad Económica Europea, una especialidad reconocida y que implica tanto la existencia de cátedras como de cursos de especialidad y al mismo tiempo planes específicos de asistencia sanitaria. Esto se debe a las características biológicas evolutivas de la organización mental, tanto en el aspecto de la adaptación como en el del aprendizaje.

También la organización familiar y social en general en torno a la patología del niño y el adolescente imprime el ejercicio de esta especialidad de unas características bien definidas y diferenciales.

Requisitos de admisión

Licenciatura en Psicología o Medicina.

Título que se obtiene con el programa

Máster en Formación en Paidopsiquiatría y Psicología de la Infancia y de la Adolescencia

Idioma
  • Castellano (50%)
  • Catalán (50%)
Situación académica

P.A.

Objetivos

- Dar a conocer la teoría de los apartados de la valoración diagnóstica, clínica y terapéutica, y de la paidopsiquiatría comunitaria y forense.

- Entender y saber utilizar la terminología psicopatológica así como el uso de los manuales diagnósticos de uso actual (criterios diagnósticos).

- Conocer las principales manifestaciones clínicas de los trastornos psiquiátricos y psicológicos que afectan a niños y adolescentes.

- Saber llevar a cabo entrevistas clínicas y estudios de valoración diagnóstica.

- Adquirir conocimientos de planificación de estrategias terapéuticas y la aplicación de las mismas.

- Hacer prácticas en los apartados mencionados anteriormente.

- Conseguir que el alumno adquiera una formación teórico-práctica en contacto con el paciente y monitorizado por un tutor.

Salidas profesionales

Ejercicio de la práctica clínica tanto en el ámbito psiquiátrico como psicológico de la infancia y la adolescencia.

Competencias específicas

- Profundizar en los conocimientos en psicopatología.

- Dominar las habilidades de exploración y de escalas diagnósticas en la evaluación clínica:
Utilizar correctamente las técnicas y escalas de evaluación clínica, neuropsicológica y psicométrica.
Dominar los sistemas y clasificaciones diagnósticas en psiquiatría.

- Elaborar la estrategia terapéutica más adecuada para el paciente según los resultados obtenidos en el proceso de valoración diagnóstica, e implementarla.

- Valorar la adecuación de la intervención en función de la adherencia al plan terapéutico así como el logro de los objetivos planteados en el mismo.

- Desarrollar habilidades clínicas y de aprendizaje que les permitan continuar su formación de manera autónoma.

- Interpretar los resultados de una investigación en psicología de niños y adolescentes.

- Utilizar los resultados de la investigación para evaluar, diagnosticar, prevenir e intervenir en paidopsiquiatría y psicología clínica infantil.
Examinar críticamente y en profundidad un tema de interés en un área de estudio.
Buscar los datos necesarios de varias fuentes de información para analizar y evaluar un problema.
Demostrar una comprensión de la bibliografía pertinente en el tema seleccionado.
Analizar los datos de la investigación de una forma sistemática ya nivel profesional.
Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos.
Exponer el trabajo realizado y lograr una comunicación efectiva.

Competencias transversales

- Dominar la terminología psicopatológica para comprender e interactuar eficazmente con otros profesionales.

- Adquirir habilidades de comunicación, pudiendo transmitir de forma concreta y precisa la información.

- Saber trabajar en equipo.

- Adquirir capacidad de respuesta para gestionar correctamente los problemas y conflictos que pueden surgir en la praxis profesional.

- Redacción de informes clínicos.

- Usar las fuentes documentales y mostrar un dominio en las estrategias de acceso a la información.

- Analizar trabajos, artículos, investigaciones de la profesión desde una perspectiva crítica.

- Valorar los puntos fuertes y débiles de un trabajo de investigación, sabiendo analizar las implicaciones prácticas y teóricas del mismo.

Información y admisión

Contacta directamente con la coordinación del programa

Recibirás copia de tu consulta por e-mail immediatamente y además te incluimos un PDF con toda la información del programa.

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