Competències bàsiques

Posseir i comprendre coneixements que aportin una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d'idees, sovint en un context de recerca.
Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma.

Competències específiques

Reconèixer les bases científiques de la farmacologia i dels conceptes fisiològics, bioquímics i genètics que la sustenten.
Reconèixer els criteris d'ús clínic dels fàrmacs.
Aplicar els coneixements farmacològics al desenvolupament i optimització (R + D) de fàrmacs.
Aplicar els coneixements farmacològics a la seva utilització clínica.
Dissenyar i dur a terme investigació sobre fàrmacs. Interpretar els resultats propis i aliens de la investigació sobre fàrmacs.
Dissenyar i planificar un protocol en l'àmbit de la Farmacologia.
Dissenyar i dur a terme protocols experimentals en l'àmbit de la investigació farmacològica.

Competències transversals

Desenvolupar habilitats d'autoaprenentatge.
Capacitat d'anàlisi i síntesi.
Desenvolupar un pensament crític i autocrític.
Generar idees innovadores.
Treballar en equips interdisciplinaris.
Demostrar habilitats per al tracte interpersonal.
Desenvolupar el compromís ètic.