Las universidades analizan la vinculación de calidad entre el estudiantado y la institución universitaria en el simposio CIDUI

El 30 de junio tendrá lugar la 12a edición del Simposio Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI). El objetivo de esta edición del Simposio bajo el título "Aprender en la universidad de hoy: ¿renovación o revolución?" es abrir un espacio de trabajo donde analizar y debatir cómo podemos adoptar estrategias en todos los ámbitos (institucional, PDI, PAS y alumnado) que aseguren un proceso de aprendizaje y una vinculación de calidad entre el estudiantado y la institución universitaria.

Esta premisa se desarrollará a partir de una primera sesión plenaria que situará los elementos de debate, para después formular propuestas de actuación concretas a través de tres sesiones paralelas de amplio debate (entre equipos de gobierno, profesorado, alumnado, equipos de administración y gestión…) cada una centrada en un aspecto concreto:

• Sesión de trabajo 1. Propuestas en relación con la adaptación de recursos tecnológicos.
• Sesión de trabajo 2. Propuestas relacionadas con las metodologías de enseñanza y aprendizaje.
• Sesión de trabajo 3. Propuestas sobre itinerarios flexibles y modelos de participación por estudiantes de perfiles diversificados.

Este congreso está organizado por la Asociación Catalana de Universidades Públicas (ACUP) y las unidades de innovación y formación de las ocho universidades públicas catalanas (UB, UAB, UPC, UPF, UdG, UdL, URV y UOC). Cuenta, además, con la colaboración de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña (AQU) y el Departamento de Investigación y Universidades de la Generalitat.