Microcredencial en Metodologies Innovadores per Treballar a l'Aula la Memòria Històrica de la Desigualtat

La microcredencial va adreçada al professorat d'educació secundària que vol explorar l'anàlisi, la comprensió i la transmissió crítica dels processos històrics que han generat i sostingut les desigualtats en el decurs del temps. Es proposa realitzar una actualització de la temàtica de la desigualtat des de la perspectiva historiogràfica i proporcionar eines als docents per dissenyar situacions contextualitzades. La proposta de la microcredencial és emprar la memòria històrica per tal d'afavorir l'aprenentatge, potenciar la reflexió, el raonament crític i l'empatia entre els estudiants.
El curs constarà de 7 sessions on es tractaran en perspectiva històrica 5 eixos temàtics com són:
a) l'esclavitud i els drets humans.
b) l'evolució i els comportaments de la desigualtat econòmica.
c) la distribució dels recursos naturals.
d) la desigualtat de gènere en la nutrició.
e) el paper de les migracions.
En cada una de les sessions s'examinaran casos d'estudi i iniciatives concretes que explorarem en la pràctica docent a partir de 2 sessions taller on es compartiran les estratègies metodològiques a l'aula.

Continguts

- Debats i conceptes clau sobre desigualtat econòmica, social, ecològica i de gènere.
- Drets humans i desigualtat
- Evolució històrica de la desigualtat

Sortides professionals

Professors de Secundària que imparteixen assignatures relacionades amb la història
i la geografia, i de Ciències Socials en general.

Beques i ajuts

Consulta tota la informació sobre possibilitats de beques i ajuts a la pàgina de beques, ajuts i convocatòries UAB.

Centres responsables

Escola de Formació Permanent

Centres col·laboradors

Departament d'Educació i de Formació Professional de la Generalitat de Catalunya

Contacte

Montserrat Llonch Casanovas

Telèfon: 935814108

Més informació

Amb el finançament de