Microcredencial en Metodologías Innovadoras para Trabajar en Clase la Memoria Histórica de la Desigualdad

La microcredencial está dirigida al profesorado de educación secundaria que quiere explorar el análisis, la comprensión y la transmisión crítica de los procesos históricos que han generado y sostenido las desigualdades a lo largo del tiempo. Se propone realizar una actualización de la temática de la desigualdad desde la perspectiva historiográfica y proporcionar herramientas a los docentes para diseñar situaciones contextualizadas. La propuesta de la microcredencial es emplear la memoria histórica para favorecer el aprendizaje, potenciar la reflexión, el razonamiento crítico y la empatía entre los estudiantes. El curso constará de 7 sesiones en las que se tratarán en perspectiva histórica 5 ejes temáticos como son:
a) la esclavitud y los derechos humanos.
b) la evolución y los comportamientos de la desigualdad económica.
c) la distribución de los recursos naturales.
d) la desigualdad de género en la nutrición.
e) el papel de las migraciones.
En cada una de las sesiones se examinarán casos de estudio e iniciativas concretas que exploraremos en la práctica docente a partir de 2 sesiones taller donde se compartirán las estrategias metodológicas en el aula.

Contenidos

- Debates y conceptos clave sobre desigualdad económica, social, ecológica y de género.
- Derechos humanos y desigualdad.
- Evolución histórica de la desigualdad.

Salidas profesionales

Profesores de Secundaria que imparten asignaturas relacionadas con la historia y la geografía, y de Ciencias Sociales en general.

Becas y ayudas

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Teléfono: 935814108

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