| Nueva publicación de DCS | ||
 |
||
11.05.2020
-
La publicación que tenéis entre manos define diez perspectivas básicas para el diseño y análisis de materiales curriculares. Por cada una de estas diez perspectivas se definen criterios básicos con el objetivo de promover, de forma más transversal y consistente, los valores, contenidos y metodologías de la educación para la justicia global, con los Derechos humanos como horizonte permanente. Se dirige tanto a las personas que crean materiales curriculares como aquellas que los utilizan. La voluntad es que, por un lado, sirva de orientación a las personas que diseñan materiales y secuencias didácticas, para que incorporen los criterios de justicia global de forma más transversal y significativa a los materiales curriculares. Por otro lado, pretende aportar pistas para que quienes utiliza estos materiales curriculares los pueda evaluar críticamente y tome decisiones sobre su uso. |
||
|
||
|
||
|
|
||
|
||
|
|
||
| Ir a noticias | ||
CONTACTA CON NOSOTROS
Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura, y de las Ciencias Sociales
Edificio G-5, despacho G5-115. 08193- Bellaterra (Cerdanyola del Vallés)
Tel: +34 93 581 18 78
d.did.llengua
uab.cat