Competències bàsiques

  • Que els estudiants hagin demostrat que comprenen i tenen coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, i se sol trobar a un nivell que, si bé es basa en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda d'aquell camp d'estudi.
  • Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements propis a la seva feina o vocació d'una manera professional i tinguin les competències que se solen demostrar per mitjà de l'elaboració i la defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d'estudi.
  • Que els estudiants tinguin la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de la seva àrea d'estudi) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes destacats d'índole social, científica o ètica.
  • Que els estudiants puguin transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat.
  • Que els estudiants hagin desenvolupat aquelles habilitats d'aprenentatge necessàries per emprendre estudis posteriors amb un alt grau d'autonomia.

Competències específiques

  • Reconèixer i analitzar de forma contextualitzada textos referits a la història recent (especialment a partir de la segona meitat del segle XX).
  • Reconèixer i interpretar els fonaments bàsics de l’anàlisi econòmica, tant des d’una perspectiva microeconòmica com macroeconòmica.
  • Relacionar qüestions fonamentals de l’actualitat econòmica a diferents escales amb desenvolupaments econòmics anteriors en base als principals elements de la història econòmica contemporània.
  • Identificar els principis analítics fonamentals en economia internacional, la globalització dels mercats (de béns i serveis, de mà d’obra i financers), i els processos d’integració econòmica.
  • Reconèixer el disseny institucional i regulador, així com les principals polítiques econòmiques implementades per les economies actuals a diferents escales per gestionar el creixement econòmic i les seves oscil·lacions cícliques.
  • Identificar els principals actors, estructura i funcionament dels sistemes polítics en l’esfera interna i internacional des d’una perspectiva teòrica o aplicada.
  • Identificar els sistemes governamentals de presa de decisions en diferents contextos socials i polítics, des de mitjan del segle XX fins els nostres dies, tant pel que fa a marcs estatals com subestatals o supraestatals.
  • Descriure i analitzar el funcionament de les administracions públiques a diferents escales territorials.
  • Reconèixer l’estructura i el funcionament de la Unió Europea, les seves principals institucions, actors polítics i mecanismes d’integració.
  • Identificar l’origen dels principals conflictes socials, polítics i econòmics actuals i descriure’n el desenvolupament, amb especial atenció als relacionats amb l’actual marc de la Unió Europea i aquells països que aspiren a formar-ne part.
  • Reconèixer i analitzar el tipus de relacions que s’han establert en la passada centúria (especialment a partir de la segona meitat del segle XX) entre els diversos agents socials, polítics i econòmics tant en marcs nacionals, com regionals i internacionals.
  • Identificar el paper que desenvolupen en el present les diverses memòries socials referides als passats conflictius, diferenciant els conceptes d’història i memòria.
  • Identificar i relacionar les principals teories polítiques contemporànies.
  • Aplicar les tendències teòriques i aproximacions analítiques clàssiques i recents de les relacions internacionals a casos pràctics relacionats amb l’esfera del conflicte i de la cooperació entre actors.
  • Dominar les eines fonamentals de l’anàlisi econòmica aplicada: des dels instruments matemàtics i estadístics fins a l’anàlisi de dades i l’obtenció de conclusions pròpies.

Competències transversals

  • Treballar de manera cooperativa en equips multidisciplinaris i multiculturals implementant nous projectes.
  • Explicar i sintetitzar els coneixements adquirits en un nivell avançat de llengua anglesa.
  • Gestionar i aplicar dades a la resolució de problemes.
  • Transmetre sensibilitat envers les qüestions socials.