Plan de estudios Grado en Fisioterapia

Competencias básicas

• Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
• Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su ámbito de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica e ética.
• Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
• Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autónomía.

Competencias específicas

• Demostrar conocimiento de la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social.
• Demostrar conocimiento de las ciencias, los modelos, las técnicas y los instrumentos sobre los que se fundamenta, articula y desarrolla la fisioterapia.
• Demostrar conocimiento suficiente de los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados a la terapéutica clínica.
• Demostrar conocimiento suficiente de los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas encaminados a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud.
• Integrar, a través de la experiencia clínica, los valores éticos y profesionales, los conocimientos, habilidades y actitudes propias de la fisioterapia, para resolver casos clínicos concretos, en el ámbito hospitalario, extrahospitalario, y de la atención primaria y comunitaria.
• Elaborar y cumplimentar de forma sistemática los registros de fisioterapia.
• Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales.
• Determinar el diagnóstico de fisioterapia según las normas y con los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente.
• Diseñar el plan de intervención de fisioterapia atendiendo a criterios de adecuación, validez y eficiencia.
• Ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario.
• Evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento en relación con los objetivos marcados.
• Elaborar el informe de alta de fisioterapia una vez cubiertos los objetivos propuestos.
• Proporcionar una atención de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes.
• Intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud.
• Trabajar en equipos profesionales cooperando de forma efectiva con todo el equipo multidisciplinar.
• Incorporar los principios éticos y legales de la profesión a la cultura profesional.
• Participar en la elaboración de protocolos asistenciales de fisioterapia basada en la evidencia científica, fomentando actividades profesionales que dinamicen la investigación en fisioterapia.
• Mantener actualizados los conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes de las competencias profesionales.
• Desarrollar actividades de planificación, gestión y control en las unidades asistenciales donde se preste atención en fisioterapia y su relación con otros servicios sanitarios.
• Aplicar los mecanismos de garantía de calidad en la práctica de la fisioterapia, según criterios reconocidos y validados.
• Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con todos los usuarios del sistema sanitario, así como otros profesionales.
• Llevar a cabo las intervenciones fisioterapéuticas basándose en la atención integral de la salud que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial.

Competencias transversales

• Analizar y sintetizar.
• Organizar y planificar.
• Expresarse de forma fluida, coherente y adecuada a las normas establecidas, tanto de forma oral como por escrito.
• Gestionar sistemas de información.
• Resolver problemas.
• Tomar las decisiones más adecuadas ante una situación determinada.
• Trabajar en equipo.
• Tener habilidad en las relaciones interpersonales.
• Razonar con sentido crítico.
• Identificar, analizar y resolver problemas éticos en situaciones complejas.
• Tener iniciativa y espíritu emprendedor.
• Reconocer y afrontar los cambios con facilidad.
• Tener una actitud de aprendizaje estratégico y flexible.
• Demostrar sensibilidad hacia temas medioambientales.