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Universitat Autònoma de Barcelona
Escuelade Ingeniería

Laia Abenza Romero, estudiante de la Escuela de Ingeniería, gana la Liga de Debate Universitaria de la Red Vives con la UAB

29 abr 2026
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La UAB se ha proclamado campeona de la Liga de Debate Universitaria de la Red Vives de Universidades, celebrada el 29 de abril en la Universidad de Alicante, con la participación destacada de Laia Abenza Romero, estudiando de la Escuela de Ingeniería. El equipo ha superado 16 universidades después de tres días de debate en torno a la cuestión «La democracia está en peligro?».

Equipo UAB campeón, con la vicerect. de la Universidad de Alicante, anfitriona de la competición.
Equipo UAB campeón, con la vicerect. de la Universidad de Alicante, anfitriona de la competición.

La UAB ha ganado la Lliga de Debat Universitària de la Xarxa Vives d’Universitats,que ha tenido lugar del 27 al 29 de mayo en la Universidad de Alicante. Después de un enfrentamiento muy disputado, el jurado ha proclamado como ganador de la edición de 2026 el equipo de la UAB, después de un último enfrentamiento con el equipo de la Universidad de Alicante, que ha quedado subcampeón. Además, el jurado ha distinguido Maria Toste Martínez, integrando del equipo de la Universitat Pompeu Fabra, con el galardón de mejor oradora de la competición.

El equipo vencedor de la UAB ha estado formado por tres estudiantes: Jan Sarkar Cuadrado (Facultad de Medicina), Alejandro Pascual Peiró (Facultad de Comunicació) y Laia Abenza Romero (Escula de Ingeniería), como capitana.

El palmarés de la UAB en esta competición es bastante destacado. En los últimos diez años, los equipos de la UAB ganaron en 2023 (año en que el tema de debate era si el turismo es o no es sostenible), en 2019 (si se debería legalizar o no la gestación subrogada) y en 2015 (si podría funcionar una sociedad basada en intercambios no monetarios).

Durante tres días, 16 equipos universitarios del País Valenciano, Cataluña y las islas Baleares han debatido en torno a una cuestión de actualidad y de alta relevancia social: «¿La democracia está en peligro?». A lo largo de la competición, los participantes han tenido que defender tanto la posición a favor como en contra, en un ejercicio de argumentación que pone a prueba la capacidad crítica, la solvencia discursiva y la flexibilidad intelectual.

La jornada comenzó con una fase eliminatoria entre todos los equipos participantes, mientras que en la última jornada se han disputado las semifinales y la gran final entre los equipos con más puntuación.

En cuanto al perfil de los participantes, predominan los estudios de ciencias sociales y jurídicas (65 %), seguidos de humanidades (14 %), ingenierías (11 %) y ciencias (8 %), con una participación equilibrada entre mujeres (51 %) y hombres (49 %).  El 80 % de los participantes cursa estudios de grado o máster, mientras que un 20 % está matriculado en programas de doble grado.

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