Lliurats els premis del concurs "Planter de Sondeigs i Experiments"
03/06/2015
Els treballs “Quina hamburguesa prefereixes?”, de la categoria de primer i segon d’ESO; “Perdent el to”, de tercer i quart d’ESO; “Addictes a perdre”, de Batxillerat i Cicles Formatius; i “Reconeixem el gust dels productes de les marques comercials més conegudes”, en la categoria Planter-idescat, són els guanyadors dels primers premis de l’edició d’enguany.
Aquest concurs, que convoquen anualment les tres Facultats de Catalunya amb estudis de Grau en Estadística (la Facultat de Matemàtiques i Estadística de la UPC, la Facultat d’Economia i Empresa de la UB i la Facultat de Ciències de la UAB), està adreçat a estudiants d’ESO, Batxillerat i Cicles Formatius, i té com a objectiu principal despertar en els estudiants la curiositat per l'estadística com a eina fonamental en la recerca, tant en ciències experimentals com en ciències socials. Els equips participants (de fins a 5 alumnes) realitzen un treball d'estadística, on donen resposta a una pregunta rellevant utilitzant tècniques estadístiques, i presenten els seus resultats en un informe escrit.
Enguany, el concurs Planter de Sondeigs i Experiments també ha comptat amb la col·laboració del Departament d’Estadística i d’Investigació Operativa de la UPC; el Departament d’Estadística de la UB; el Departament d’Econometria, Estadística i Economia Espanyola de la UB; el Departament de Matemàtiques de la UAB; l’Institut d’Estadística de Catalunya (IDESCAT); el Servei d’Estadística de la UAB; la Societat Catalana d’Estadística; la Societat Catalana de Matemàtiques i Tutor Mates.
La present edició del concurs ha mantingut l’èxit d’altres anys. S’han lliurat 171 treballs amb 549 alumnes participants, que han estat dirigits per 39 professors de 33 centres d’ensenyament secundari d’arreu Catalunya.
Com en edicions anteriors, les temàtiques més freqüents en aquests 171 treballs han estat la comprovació empírica de lleis de la Física o d’altres disciplines científiques; la comparació i el reconeixement de productes de diferents marques, el consum de telefonia mòbil i xarxes socials per part dels adolescents; així com el rendiment acadèmic i els factors que hi influeixen.