Equipo

Dra. Maria Prats Ferret
 
Maria Prats Ferret es profesora titular de análisis geográfico regional en el Departamento de Geografía de la UAB desde 1999, después de haber trabajado en el Centro de Estudios de Planificación, en el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo y en el Instituto de Estudios Regionales y Metropolitanos. Actualmente desarrolla la docencia en el Grado de Geografía y Ordenación del Territorio y en el Máster Interuniversitario en Estudios de Mujeres, Género y Ciudadanía. Ha sido coordinadora del Grado de Geografía y Ordenación del Territorio (2011-2014) y desde 2015 coordina el Mínor de Estudios de Género de la UAB.
 
Desde 1993 forma parte del SGR 0616 Grupo de Investigación de Geografía y Género (UAB), que tiene como objetivo principal consolidar la perspectiva feminista en la geografía y la transversalidad de género en la disciplina. Su investigación se desarrolla en el marco de la geografía social desde una perspectiva interseccional, principalmente en geografía y género, geografías de la infancia y la juventud y metodologías cualitativas. Ha participado en varios proyectos financiados sobre género y usos del tiempo, género y espacios públicos y género, infancia y adolescencia. Ha sido investigadora responsable del proyecto Geografías de la infancia y la juventud: género, vida cotidiana y prácticas espaciales (2013-2016). Ha publicado varios artículos y capítulos de los libros y ha dirigido TFG, TFM y tesis doctorales en relación con estas temáticas.
 
Ha realizado estancias de investigación en las universidades de Reading, Lisboa y CUNY. Es miembro de los Consejos de redacción de las revistas Documents d'Anàlisi Geográfica y Revista Latinoamericana de Geografía y Género y revisora de revistas especializadas como Gender, Place and Culture. Es miembro del Instituto Interuniversitario en Estudios de Mujeres y Género, donde fue miembro de la Comisión Permanente desde su creación hasta 2011.
  
Tel. +34 93 586 82 77

e-mail: Maria.Prats@uab.cat / Observatori.Igualtat@uab.cat

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08193 Bellaterra (Cerdanyola del Vallès)

 

Dra. Laura Duarte Campderrós

Doctora en Sociología por la Universidad Autónoma de Barcelona, especializada en la desigualdad de género en la promoción y ascenso en la institución académica, en la elaboración de indicadores para el diagnóstico del sexismo en la universidad y en la realización y evaluación de planes de igualdad.

Actualmente es la Responsable Técnica del Observatorio donde lleva desarrollando esta actividad desde su creación, en febrero de 2005. También ha sido miembro del Grupo de Investigación GESES del departamento de Sociología de la UAB durante 10 años.

Además, ha dirigido y participado en proyectos de investigación relacionados con el sesgo de género en la universidad, y especialmente en torno a los factores o condicionantes de las trayectorias profesionales en la academia. También ha publicado varios artículos y libros en materia de género.

Entre sus publicaciones, destacan las siguientes:

RIFÀ-VALLS, Montserrat;  DUARTE, Laura. 2013. “Interseccionalidades de género, desigualdad y educación superior. Categorías y estrategias en la investigación” a  ZAPATA, Martha;  GARCÍA, Sabina;  CHAN, Jennifer (Ed.) 2014. La interseccionalidad en debate: Actas del congreso internaciona: indicadores interseccionales y medidas de inclusión social en instituciones de educación superior”. ISBN 978-3-00-044822-5.

DUARTE, Laura. 2012. "La presencia de las mujeres en los órganos de toma de decisiones y dirección en la UAB".  REGID. Revista Interdisciplinar de Estudios de Género, núm. 2. Pp41-71.ISSN: 2014-6043.

MORA, Enrico (dir.); DUARTE, Laura ; LEÓN, Francisco José.;  IZQUIERDO, María Jesús;  MARTÍ, Blai. 2009. Diagnosi de la trajectòria acadèmica del personal becari de la UAB des de la perspectiva de gènere. Universitat Autònoma de Barcelona, Servei de Publicacions. ISBN 978-84-490-2580-8.

IZQUIERDO, María Jesús. (dir); CANELLES, Noemí; COLLDEFORNS, Laura ; DUARTE, Laura ; GUTIÉRREZ-OTERO, Anabel;  MORA, Enrico ; PUIG, Xavier.  2008. “Cuidado y provisión: El sesgo de género en las prácticas y su impacto en la función socializador de la universidad. Instituto de la Mujer: Estudios e investigaciones”.  NIPO: 803- 08- 003- 5, ISBN: 978- 84- 691- 4371- 1.

DUARTE, Laura. 2006. “La cadena de l’externalització de la cura” a IZQUIERDO, María Jesús  (dir) et altris. “Servidores sense fronteres”. Barcelona, Fundació Jaume Bofill. Publicacions digitals.  ISBN 13: 978-84-85557-68-4.

IZQUIERDO, María  Jesús (dir.); MORA, Enrico; DUARTE, Laura; LEÓN, Francisco José. 2004. El sexisme a la UAB: propostes d’actuació i dades per un diagnòstic. Universitat Autònoma de Barcelona Servei de Publicacions. ISBN 84-490-2358-0

Telf. +34 93 581 2929

e-mail: Laura.Duarte@uab.cat / Observatori.Igualtat@uab.cat

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Dra. Maribel Ponferrada Arteaga

Doctora en Antropología Social por la Universidad Autónoma de Barcelona (2008). Actualmente es investigadora en el Observatorio para la Igualdad en el proyecto europeo EGERA- Effective Gender Equality in Research and the Academia-. Es miembro del CER Migraciones UAB -EMIGRA de la Universidad Autónoma de Barcelona y colaboradora del Grupo de Estudios sobre Familia y Parentesco de la Universidad de Barcelona. Ha sido investigadora posdoctoral Juan de la Cierva en la Universidad de Barcelona (2010-2013), e investigadora becada para Nuffield Foundation para la investigación "The role of gender in shaping school performance" en el marco del proyecto comparativo "The Children of Immigrants in Schools in the EU and the US "(US National Science Foundation) coordinado por Richard Alba / NYU (2008-2010). Ha sido profesora asociada de Antropología y Feminismo en el Departamento de Antropología Social y Cultural de la Universidad de Barcelona, ​​y profesora de Género y Educación en el Máster Interdisciplinario de estudios de Mujeres, Género y Ciudadanía del IIDG. Sus líneas de investigación son género, educación y desigualdades sociales / étnicas y género y fronteras étnicas.

Algunas de sus publicaciones son

Bertran Tarrés, M; Ponferrada-Arteaga, M.; Pàmies Rovira, Jordi (2014).  Gender, family - negotiations and academic success of young Moroccan women in Spain, Race Ethnicity and Education.  http://dx.doi.org/10.1080/13613324.2014.946486

Ponferrada, M.&  Carrasco, S., (2010) Togetherness, coexistence or confrontation. The impact of school climate and culture on peer-to-peer social relations in Catalonia, Mediterranean Journal of Educational Studies, 15 (1)

Ponferrada, M.(2009) “Efectos escolares y sociales de la separación por niveles en un instituto de secundaria de la periferia de Barcelona”, en Papeles de Economía Española, nº 119, 2009 “La Educación en España” ISSN 0210-9107

Ponferrada, M. i Carrasco, S (2008) ”Climas escolares, malestares y relaciones entre iguales en las escuelas catalanas de secundaria”.  ICEV. Núm. 4, gener / març 2008
 

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e-mail: Maribel.Ponferrada@uab.cat / pr.egera@uab.cat

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Andrea Ruedas Rodríguez

Graduada en Ciencias Políticas y Gestión Pública en la UAB y especializada en género (Mínor de género). Actualmente es estudiante del Máster Interuniversitario en Estudios de Mujeres, Género y Ciudadanía del IIEDG. Tiene experiencia desde 2016 hasta la actualidad, en el campo de la comunicación, diseño gráfico y las campañas relacionadas con el área de violencias.

También forma parte del grupo motor de la Comisión Protocolo de Nou Barris para la creación e implementación de un protocolo contra las agresiones sexistas en el ocio, organizado por la red asociativa de Nou Barris, donde ha diseñado y dinamizado el proceso participativo para la redacción colectiva del mismo, así como la formación dirigida a las entidades. Ha sido formadora en varios talleres de perspectiva de género y aplicación de Protocolos.

Observatorio para la Igualdad
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e-mail: atencio.igualtat@uab.cat
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María Gonzalo Guzmán 

Estudiante en prácticas en el Observatorio para la Igualdad, donde se da soporte a la hora de traducir. Estudiante del grado de Traducción e Interpretación de la UAB. En 2020, participó como estudiante en prácticas en el proyecto SIAS China-EU, un proyecto interuniversitario coordinado por la UAB, donde se busca fomentar la adaptación e inclusión de los estudiantes chinos en las universidades europeas a través de la concienciación de la interculturalidad en la UE y una educación inclusiva. 

Traducción
Observatorio para la Igualdad
Universitat Autònoma de Barcelona

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