El model Eco-Sistèmic comprèn a l'individu en la seva xarxa interaccional (context) i expressa que la relació entre les persones i el seu entorn està subjecta a una dinàmica circular d'influències recíproques. El context més significatiu és la família, la qual s'entén com un sistema. Així, les disfuncions dels individus es consideren en connexió amb els comportaments i les expectatives d'altres membres del sistema en el qual evolucionen i es mantenen.

L'abordatge sistèmic relacional és doncs una modalitat d'intervenció que té en compte i intervé en el context on apareixen els conflictes. La seva pràctica abasta la psicopatologia i els conflictes de relació tant en l'individu, parella i família, com en les organitzacions, institucions, empreses, en els processos de separació i divorci i en les dificultats pròpies del mitjà escolar, sanitari i social.

- Llicenciats en Medicina i Psicologia
- Possibilitat d'altres llicenciatures
- S'exigeixen 600 hores prèvies de formació bàsica en Teràpia Familiar (preferentment del programa impartit per l'Escola de Teràpia Familiar)

- Conèixer els diferents models de funcionament familiar i la seva relació amb el medi.

- Desenvolupar habilitats per la intervenció sistèmica.

- Assumir, en la funció del psicoterapeuta, major iniciativa pel que fa a l'equip terapèutic i major maniobrabilitat en el sistema terapèutic.

- Emfatitzar l'autonomia de l'equip terapèutic en relació al supervisor docent.

- Aplicar altres instruments psicoterapèutics (realització d'escultures, activació de seqüències, creació d'intensitat, enfocament o generació de perspectives alternatives, externalització, etc.).

- Concebre les conductes simptomàtiques en funció del sistema de referència (família, servei, etc.).

- Avaluar la disposició i capacitat del sistema de referència per al canvi.

- Definir els conceptes clau operativament.

- Ser conscient de com les característiques personals influencien la pròpia identitat com terapeuta o consultor sistèmic.

- Avaluar l'eficàcia de les pròpies intervencions i explorar possibles alternatives.

- Poder identificar i revisar la transmissió de pautes multigeneracionals.

- Afavorir l'actualització del passat.

- Connectar la visió del món amb el que s'ha après en les famílies d'origen.

- Revisar els recursos i punts d'estancament de la pròpia família d'origen.

- Augmentar la diferenciació de la família.

- Promoure canvis.

- Aprendre sobre la dinàmica familiar d'altres.

- Integrar el marc teòric aplicant-lo sobre la pròpia família.

- Comprendre i discriminar situacions que pertanyen a la pròpia família d'origen, de les altres famílies.

- Intensificar connexions i redefinicions de la pròpia història familiar i la d'altres.

- Identificar recursos i problemes de la pròpia família i el seu efecte sobre el rol de terapeuta.

- Psicoterapeuta familiar i de parella
- Experts en intervencions sistèmiques
- Experts en mediació familiar
- Consultors organitzacionals

- Aprofundir en l'aplicació d'elements específics del model clínic de l'escola (cartes, utilització d'emocions, intervencions en xarxa, etc.)

- Realitzar intervencions de xarxa i aplicació de la perspectiva sistèmica en diferents contextos o en situacions de canvis.

- Realitzar anàlisi organitzacional des de la perspectiva de l'operador sistèmic.

- Realització d'entrevista sistèmica, com a desenvolupament d'un relat conversacional, dintre de la perspectiva narrativa.

- Gestionar les emocions relacionades amb ser un agent de canvi i no un 'facilitador'.

- Capacitació dels professionals en competències relacionals i de comunicació: adquirir capacitats per conduir grups, desenvolupar projectes, transmetre la formació adquirida a altres professionals.

- Utilitzar eines d'anàlisi i instruments per a la intervenció: per a la comprensió, per l'acolliment, per l'acompanyament i per al treball amb les xarxes territorials i institucionals.

- Millorar les capacitats per actuar en base a criteris de col.laboració i cooperació i per al treball en equips interdisciplinaris i interprofessionals.

• Iolanda Loire Carballo
• Tel: 934335004
• E-mail: Iolanda.loire@uab.cat
• Web: www.fdrobert.uab.es