L¿interès que desperten els temes europeus a Amèrica Llatina i, més en concret a Mèxic, i el desenvolupament de les relacions amb aquesta universitat aconsellen la creació d¿aquest títol conjunt.

D¿aquesta manera s¿aprofitaran l¿experiència i les capacitats docents de la Unitat de Ciència Política de l'Administració del Departament de Ciència Política i Dret Públic, que ja imparteix un màster en Ciència Política amb un mòdul europeu.

Llicenciats en Dret, Ciències Econòmiques i Empresarials, Ciències Polítiques i Sociologia, Relacions Internacionals, Comunicació i Periodisme. Els altres casos requeriran una avaluació especial. Els/as candidats/es han d'acreditar un coneixement suficient de la llengua anglesa.

Proporcionar un coneixement avançat i pràctic dels fonaments i del funcionament de la Unió Europea, pensat per alumnes mexicans i llatinoamericans, des d¿una perspectiva integrada i una orientació professional i de recerca.

El màster està adreçat a alumnes mexicans i, en general, llatinoamericans que vulguin exercir alguna activitat professional o acadèmica directament o indirectament relacionada amb la Unió Europea, des dels diferents vessants i, en particular, el político-institucional, l¿econòmic i el de les relacions exteriors. Això inclou les institucions i l¿administració pública en general, les empreses i les organitzacions de la societat civil mexicana o llatinoamericana.

- Dominar els coneixements teòrics i les habilitats pràctiques necessàries per entendre la dinàmica i el funcionament del sistema de govern de la Unió Europea y de les seves polítiques.

- Analitzar les relacions de la UE amb els seus socis comercials i, en particular, amb Mèxic.

- Aplicar, des d¿una perspectiva crítica, coneixements a actors, polítiques i problemes bàsics de la governança europea.

- Avaluar els instruments de que disposa la UE en matèria de relacions exteriors, ampliació i veïnatge.

- Avaluar las interdependències entre la UE, els estats membres i la globalització.

- Comprendre el marc econòmic i polític bàsic de la Unió Europea.

- Descriure les polítiques econòmiques de la UE i les estratègies nacionals coordinades.

- Distingir el contingut de la PESC y la PESD y les relacions exteriors de la Unió.

- Distingir qui participa en l¿aplicació del dret comunitari i quins òrgans garanteixen el seu compliment.

- Dominar els conceptes clau per a l¿estudi i l¿anàlisi de la governança europea.

- Dominar la dimensió econòmica de la política exterior i les relacions político-econòmiques.

- Dominar les eines i criteris necessaris per avaluar la política comercial comuna.

- Dominar les teories de la integració econòmica i les seves aplicacions.

- Identificar els eixos de la relació bi-regional y subregional de la UE amb Amèrica Llatina.

- Identificar i interpretar els processos d¿integració regional i els multilaterals.

- Identificar les polítiques públiques i els processos que relacionen els diferents nivells de govern de la UE.

- Dominar els principis i les modalitats de la política de cooperació de la UE.

- Seleccionar de manera autònoma informació rellevant de fonts concretes amb un objectiu definit.

- Seleccionar autònomament les fonts i la informació rellevant, del propi àmbit de coneixement, per respondre a uns objectius concrets.

- Recollir i seleccionar autònomament les fonts i la informació rellevant que permeti desenvolupar una recerca original que aporti coneixement nou en el propi àmbit de coneixement.

- Identificar i utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació especialitzades en l'àmbit dels estudis.

- Seleccionar i utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació més adients als objectius que es persegueixin (professionals i de recerca).

- Treballar en equip (també de manera multidisciplinar) i valorar els processos que s¿estableixen i els rols que es desenvolupen, de manera autònoma, i exercir-los (també el lideratge), incorporant les modificacions fruit de la reflexió compartida.

- Aprendre a liderar el treball en equip (també multidisciplinar i/o en entorns internacionals) i valorar els processos que s¿estableixen i els rols que es desenvolupen incorporant les modificacions fruit de la reflexió compartida.

- Comunicar-se de manera oral i per escrit, en un auditori o a uns destinataris coneguts, amb un guió previ i/o la guia del professor, valorar-ne el resultat i incorporar els suggeriments que poden ser rellevants en produccions posteriors.

- Comunicar-se oralment i per escrit en un auditori o a uns destinataris coneguts, seguint un guió d¿elaboració pròpia, sobre qualsevol informació, idea, problema o solució, valorar-ne el resultat i idear propostes de millora.

- Comunicar-se oralment i per escrit, adaptant-se a l¿auditori o als destinataris (audiències expertes i no expertes)iutilitzantelssuportsi/orecursosquefanméseficaceslesproduccionsorals.

-Comunicar-seoralmentiperescritsobretemesdelasevaespecialitatdeformaoriginalicreativa,adaptant-seal¿auditorioalsdestinataris (audiències expertes i no expertes) i utilitzant els suports i/o recursos que fan més eficaces les produccions orals.

- Formular propostes diferents de les conegudes, en la promoció de millores o en la resolució de situacions d¿incertesa, amb ajut del docent o d¿un guió.

- Formular propostes diferents de les conegudes, en la promoció de millores, o en la resolució de situacions d¿incertesa, de forma autònoma.

- Elaborar diverses alternatives creatives en relació als objectius de la recerca i escollir una de les opcions havent-ne valorat incerteses i riscos.

• Cyntia Lladira Limón
• E-mail: comext@udec.edu.mx
• Web: http://www.udec.edu.mx/Oferta-Educativa/Posgrados/Master-Estudios-Europeos/