Inici > Estudiants uab > Llistat de graus > Grau podologia (grau eees) (informació general)
Grau de Podologia
Informació general
Centre docent
Presentació
El grau de Podologia ofereix una formació generalista i professionalitzadora que abraça tots els àmbits d'actuació possibles de la professió. Per això, ofereix un itinerari que inclou elements formatius tant de l'àmbit sanitari com dels àmbits educatiu i social amb l'objectiu de formar titulats capaços de desenvolupar la pràctica podològica en qualsevol d'aquests àmbits.
La formació que s'ofereix és pràctica i multidisciplinària, gràcies a la incorporació de consultes de podologia en els centres sanitaris de l'entorn i d'una clínica universitària integrada dins l'Escola.
El contacte directe amb el pacient enriqueix la preparació del futur podòleg, que aconsegueix les competències de la professió en el marc d'una activitat assistencial que li permet incorporar-se de manera immediata al món laboral amb experiència i seguretat.
Modalitat
Presencial.
Règim d'estudi
Temps complet. Possibilitat de règim a temps parcial.
Període lectiu
Matriculació anual, planificació d'assignatures semestral.
Idioma
Català i castellà.
Tipus d'avaluació
La metodologia dels crèdits ECTS implica una avaluació continuada en la qual es valora tota la feina de l'estudiant, exàmens, proves escrites, treballs, etc.
Programes d'intercanvi
- Intercanvis amb universitats europees (Erasmus): Gant (Bèlgica)
- Intercanvis amb universitats de l'Estat espanyol (Sèneca-Sicue): Universitat d'Extremadura i Universitat Miguel Hernández d'Elx.
Preu vigent per crèdit
5.386 euros per curs.
Beques específiques
La Fundació Universitària del Bages atorga sis beques de col·laboració de 3.000 ¤ cada una, als alumnes de primer curs, i deu beques més (dues de 3.000 i vuit de 1.500 ¤), als alumnes de la resta de cursos.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|