a Universitat Autònoma de Barcelona ha declarat el curs acadèmic 2002-2003 Any de les Llengües a la UAB, un esdeveniment al voltant del coneixement i l’aprenentatge lingüístic i dels processos de creació literària, que té l’objectiu de millorar el coneixement, la difusió, l’estudi i el bon ús de les llengües.

L’Any de les Llengües es va iniciar amb la inauguració del curs acadèmic 2002-2003. L’acte va ser presidit per Jordi Pujol, president de la Generalitat de Catalunya, i hi van ser presents els rectors de les universitats catalanes.

Les activitats de l’Any de les Llengües continuaran amb un cicle de conferències i taules rodones, que es perllongaran durant tot el curs, i en què participaran investigadors i professors universitaris d’arreu del món, com Colette Grinevald, Violeta Demonte, Josep M. Nadal o Terry Eagleton, i escriptors de la talla de José Saramago i Ryszard Kapuscinski, entre d’altres. Tots ells parlaran sobre les possibilitats, les necessitats o els problemes que tenen la llengua i la capacitat lingüística com a element central.

La programació de l’Any de les Llengües a la UAB vol despertar l’interès de la comunitat universitària, provocar reflexions i discussions sobre els diversos aspectes de la llengua i, sobretot, propiciar la participació i la col·laboració d’un espectre molt ampli de persones.

Les conferències o taules rodones que s’han programat tenen, així, un objectiu informatiu, cultural i de sensibilització, i al mateix temps volen posar damunt la taula temes d’importància social o educativa i permetre en el futur portar a terme accions en els àmbits lingüístics. Per tant, el cicle de conferències incidirà en els diversos aspectes que fan de la llengua i de les llengües elements cabdals de la vida social, intel·lectual, artística i científica.

Amb la declaració del curs 2002-2003 com a Any de les Llengües, la Universitat vol posar també l’èmfasi, dins i fora de la Universitat, en la importància del bon coneixement de llengües i del seu bon ús per a la pràctica de les tres funcions bàsiques de la universitat: la docència, la recerca i la relació amb la societat, a més de millorar el coneixement de terceres llengües i els usos comunicatius i instrumentals del català i el castellà a la mateixa comunitat universitària.

Altres accions

Per això, al llarg d’aquest curs, la UAB reforçarà i endegarà altres actuacions vinculades al bon ús de les llengües i fomentarà el seu aprenentatge a través d’UAB Idiomes, el Servei d’Idiomes Moderns, el Gabinet de Llengua Catalana o els centres i aules d’autoaprenentatge, una tasca que es fa tant als campus de Bellaterra i Sabadell com a Barcelona, i que aquest any es beneficiarà de descomptes i d’un tractament que afavoreix especialment els usuaris.

Una altra iniciativa serà la preparació i difusió de diversos materials, inclosos cursos, per ajudar a l’ús pràctic d’idiomes i el bon ús de les llengües. També es millorarà la infraestructura de planificació i coordinació de l’activitat de formació i aprenentatge lingüístic, amb la pròxima aprovació del Programa de Desenvolupament del Pla de Qualitat Lingüística, escrit des de la perspectiva plurilingüe, i amb l’establiment, sota la direcció de la Secretaria General de la UAB, d’un ens de coordinació de les diverses instàncies d’ensenyament i aprenentatge d’idiomes.